节十一 一线 下 (第2/3页)

”

    “我更愿意听听你下一步的计划”，peri没好气地答道，“别浪费我们两个人的时间，至于我为什么不选择日本，你不比我知道的少。”

    任令羽的嘴角浮上了一个在peri看来绝对可恶的微笑任何一个稍有头脑的政客，都不会允许自己的国内存在这样一个由异族人组成的政治势力的。所以罗特希尔德家的各国支派都严格恪守“不主动以金钱干预政治”的家训以明则保身。

    更别说当年伊藤博文在日本策划的财务改革还是在英国人的扶植下完成的

    “你知道我今天回来的为什么会比平日里晚，而且还灰头土脸么”，任令羽突地一笑，“因为我在下课后，和学生们一起踢了场足球。”

    当任令羽第一次看到水师学堂的学生们按驾驶、管轮的班别分作两队在校园内的小操场上围着一个绝对符合一切足球特征的皮球你追我赶时，那一瞬间的震撼程度绝不亚于看到中国男足在世界杯预选赛上出线

    “不明白”，他对向peri疑惑的眼神，“在英格兰大概已经有十几万青年在踢足球了吧而在中国，就只有这么几十个，而且还是学堂里的洋教习教会的。”

    迄今为止，天津水师学堂已建校十年，学生学制5年4年在校学习再加上为期1年的海上实习，其所设立的课程除了枪、轮机、驾驶、电报等军事院校中常见的专业课程外，还有英文、数学、化学、物理、地理、天文等必修课程。天津水师学堂还是中国第一个将西式体育课程引入日常教学的中国学校，学生自入学之日起，除了要接受完全军事化的日常生活管理外，还要休息击剑、刺棍、木棒、哑铃、跳栏、竞走、跳远、跳高、爬桅等体育训练以及任令羽今天刚刚看到的足球。

    “近代化”，任令羽看着仍然一脸迷惑的peri，“我想你一定听过这个词。”

    这里所培育的，绝对是这个时候的中国最为接近时代的一群青年和任令羽在军校时的同学一样，他们年轻、好学、富有热情，同时又有着强健的体魄。最为难得的，是他们拥有这个时代绝大多数的同龄人所无法拥有的旺盛求知欲和那些依旧沉溺于四书五经中的同龄人相比，近代化的教育和身处洋务第一线的北洋的便利条件让他们有更多的机会去接触外面的世界，而更多的接触就意味着更多的未知，更多的未知则激发出更加强烈的对于学习的渴望

    别的姑且不论，仅仅是自始自终均采用全英文教学这一项，莫说这时同期洋务派设立的，采用长则一年短则数月的短期培训班教学模式的其他军事学堂所不能比拟，就是任令羽自己也不得不承认，如果单论一个英文底子，他毕业的那所中国人民解放军海军舰艇学院也要逊色三分。

    “我想我已经明白你为什么一定要到李中堂身边去了。”，peri瞧着他，脸上已是恍然。

    “聪明”，任令羽向着peri伸出了大拇指

    “倭舰专恃吉野,苟沉此舰,足以夺其气而成事”，在甲午战争的万马齐暗中，惟有那名当时已年届七旬的老人一手打造出的海军以自身的淋漓鲜血涂抹出了一抹惨烈的亮色

    这是当时中国近代化程度最高的一支武装力量，也是那场战争中唯一无愧于“军人”二字的中国军队甚至在威海

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