L063◇生活加速 (第2/3页)

情绪是最差的，越往高年级这种情绪越小，到了六年级，已经几乎看不见有任何谈起爱丽丝时相关的负面情绪了，所以林小旭将六年级移出了情绪低迷的范围。

    在前世的学校里，爱丽丝的死亡对于学院影响低到这种程度，这是不可能的。

    若将前世的社会构架放在魔法学院中，如果爱丽丝是一个新来没几年的教师，现在这种低迷是有可能达成的。但教师如此显眼的莫名死在校内，学生会出现的众多情绪中必定会有恐惧，对于死亡的恐惧、对于未知的恐惧、对于是否会发生在自己身上的恐惧。

    但是学生们的情绪就只有低迷，这种感觉就和“教师回老家了，结果地震身亡”一样明白清楚，远离自己。

    而且据她无意中听到得知，爱丽丝在学院内工作已经有100多年了，还给133届学生上过龙族课，直至今年的第461届一年生入学。

    但这样就更说不通了，这也的话理应他们新生是最没感情的一届才对，爱丽丝的龙族史课程明明是全年级有效的，为什么五年级以后就没有低迷的情绪了呢？

    这个疑惑一直到梵突然叫她去喝茶，林小旭猛地惊觉她关注范围的一个盲点——校职工！

    梵告诉林小旭，越到高年级，学生就越能明白爱丽丝所做过的事情、知道爱丽丝的黑历史，而且爱丽丝没有悔过的觉悟，污点一直在增加。

    临走前，梵给了她一个极其重要的信息：

    “小心二年级导师哈曼，他和爱丽丝一样，都是艾力达暗中的走狗。”

    光是一句话林小旭就能解读出很多东西了，这都得谢谢前世玩游戏时那帮总是喜欢为了利益勾心斗角的公会高层，她一个只负责当顶级打手的人都被连带着学会解读别人的文字游戏了。

    哈曼和爱丽丝，暗中的走狗，看来都是能够不暴露自己身份就动用的棋子。爱丽丝死了艾力达看起来眉头也没皱一下，恐怕还是那种能够随意丢弃的弃子吧？一头黄金巨龙就这

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