0220、中国魔法课2——结印 (第2/3页)

识到了欧洲魔法界的弊端了，欧洲的未成年巫师都是在11到18岁之间接受魔法教育的，这段时期正是一个人的世界观形成的重要时期，而魔法学校的学生们只顾着学习魔法，却没有人引导他们如何形成一个良好的世界观，任由他们自己摸索，这致使许多巫师思想偏激、步入歧途，其中以伏地魔最为典型。

    想到这里，菲尔德不禁想到霍格沃茨的四位创始人还把霍格沃茨分为了四个学院，由于创始人的理念不同，使得他们教育出来的小巫师也存在重大分歧，这才导致了英国魔法界千年来矛盾不断。这或许不是四位创始人的本意，但是结果就是，小巫师们从学院里开始就对立，比如斯莱特林，他们坚持纯血，为了荣誉可以不择手段，和其他三个学院的学生们格格不入，这也间接导致了他们是产生黑巫师最多的学院。

    掌声响了许久终于停下，杨潇师傅又站在了讲台前。

    “言归正传，我们继续介绍南海派的情况和我将教授给你们的知识。由于中国的魔法体系不同于欧洲，而且中国魔法界一直封闭，这致使中国的魔法没有受到西方的影响，所以大家可能不太了解，现在我来为大家简单的介绍一下，当然我介绍的只是我们南海派我代表的道门一系的魔法课程。”

    “首先是法术，这门课程大家可以理解为魔咒课，中国的巫师一样用魔杖和咒语施法。”杨潇师傅挥挥手里的短剑说，“但是其中的魔杖并非必须。”

    “哗”一听杨潇师傅说中国的法术不一定需要魔杖，大家一下子喧闹起来。

    “众所周知，魔杖是由欧洲巫师发明的，但是魔法咒语不是，早在魔杖出现之前，巫师和魔法咒语就已经存在，那么就说明即便没有魔杖，巫师也是可以释放魔法的。据我所知，北美的原住民巫师最早时候就可以使用许多不需要魔杖就可以施法的魔法。而我们道门的巫师则有一整套系统的无杖施法的手段，叫做手印或者结印。”

    说着，杨潇师傅转身

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