破风英雄 第十五章 人与动物的根本区别 (第2/3页)

答问题，这点是要肯定的，还有哪位同学们知道答案吗？”哲学老师朝任破天鼓励的点了点头，又接着问道。

    “使用工具。”这次是徐长风高声答道。

    “好，这位同学说使用工具。”哲学老师问道：“可是在动物世界播出的时候，那里面的大猩猩有的也可以简单的使用工具，这个答案还不够准确。”

    徐长风：“。。。。。。还好没跟边儿上一堵墙一样，老师没说我是大猩猩。。。。。。”

    “好了”哲学老师看了看同学们道：“同学们一定要记住”政治老师一边说，一边在黑板上写到“人与动物的最根本区别是人类能创造和使用工具从事生产劳动，（1）人类能制造和使用生产工具从事生产劳动，获取所必需的物质生活资料；动物只能获取自然界提供的现成的食物和其他物质资料。（2）人类的活动具有社会性，动物的活动没有社会性。（3）人类能够能动地改造自然，动物则只能消极地适应自然。（4）人类社会发展的继承方式与动物界发展的继承方式不同。

    写完后的他转过身看着下面的同学，大声说道：“大家一定记住我刚才在黑板上写的内容，这很有可能将来在高考的时候会出题来考你们。”

    结果，哲学老师还真的是一语成谶，在三年后的高考哲学考试中真的有这道题目，而高一2班所有参加高考的同学没有一个人答错这道题。

    看着同学们都看着自己，哲学老师又说道：“既然是学习，那咱们就要理论联系实际，具体到人与动物的最根本区别上这个问题上，在咱们班现在。。。同学们请看。。。”哲学老师用手一指开着的窗户，道：“人类为了通风与换新鲜空气，同时又为了安全的考虑，发明了窗户，这就是人类能动的改造自然；而同学们闻到教室里面的汗脚味，打开窗户，这就是社会性的劳动。同学们记住了没有？”

    “记住了！”同学们异口同声的回答道。

    “我刚刚就是为了同学们便于记忆，所以举个了例子，同学们还是有记住我写在黑板上的内容，大家都抄下来了吗？咱们开始正式上课。。。。。。”

    一堂本来枯燥乏味的哲学课在政治老师风趣幽默的讲课之下，时间很快的就过去了，只不过在就要下课的时候，哲学老师说道：“同学们，你们现在处在青春期，尤其是男生的雄性荷尔蒙内分泌可能过于旺盛，所以才会有汗脚，其实这不是什么丢人的事情，只要勤洗脚，勤换干净的袜子，勤把穿的鞋拿在太阳下晒一晒就没有问题，还有，最好现在有一种新发明的竹炭吸味的袜子，有汗脚的同学可以去买它穿上，这样就不会再有汗脚味了。好了，下课。。。。。。”

    任破天刚开始还感激于哲学老师替他解围，又向他推荐一种新发明的竹炭吸味除臭的袜子，只不过这种感激之情，在随后的几节课上变得荡然无存。

    因为在随后的几节课上，包括班主任虞梦瑶的英语课，所有老师一进教室的第一句话就

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