第364章不正常的二人 (第3/3页)

之所以会顺利攻击一小弟弟，就是因为这里的组织的异常柔软，可以清理将身上的倒刺扎进去。今晚以上两点，女孩儿们是不是有所领悟？好像这两个原因都和性别没什么关系。

    此刻，仙女居然在看幼儿节目，仙女觉得，这些小孩子，好可爱…不但如此，仙女还跟着学了起来…

    活动过程

    了解故事角色，游戏引入。

    讲述画面中的角色动作。

    今天，我们一起来看一个故事，故事里说的是他们的故事。出示形态各异的小鸭子

    你看到小鸭子们在干什么根据幼儿的描述，逐幅出示图片

    小结：这么多小鸭子做的事情都不一样，他们有的在游泳，有的在捉蜗牛，有的在追蝴蝶教师小结时，配合出示课件相应的图和润

    如果这些小鸭子的顺序和动作改一改，你会说吗？

    游戏：你做，我猜。

    小鸭子们最喜欢玩儿你做我猜的游戏，我们也来玩玩儿吧

    玩法：

    名幼儿分别模仿表演不同的动作，其他幼儿讲述他们在干什么，用有的……有的……有的，描述

    欣赏故事情节，幼儿有序翻阅并讲述

    介绍故事名字引猜想。

    聪明的小鸭子们究竟会给我们带来沈阳的故事呢？

    故事的名字叫，最酷的衣服什么叫酷，你觉得什么样的衣服最酷？

    讲述故事开始制图画书页第四页“和树相关的表演都可以”

    看看，小鸭子们表演了哪些节目。幼儿翻阅图书的相应页面，自由选择讲述，教师演示“有的……有的……有的……”，句式，并提供图润提示

    继续欣赏故事至结尾。

    插问：你们觉得笨笨表演的节目怎么样？说说你的想法。欣赏后提问，听完故事，你觉得谁的衣服是最酷的，为什么？

    小结：虽然笨笨的节目看起来很特别，笨笨的衣服看起来很奇怪，可她却帮助朋友们摆脱了危险，当然最酷的衣服

    挥各自的想象，制作延伸

    这里也有很多树叶，你能用它们制作出什么穿戴在身上

    小结：每个人的想法都不一样，有的说要制作皇冠，有的说要制作腰带，有的说要制作披风，我们动手试试，比比谁的作品，最酷

    活动目标

    看图尝试学习使用对称剪的方法制作小树，学习看示意图

    尝试和同伴一起思考解决问题，展思维能力

    活动准备

    对称剪小树的步骤图

    纸，剪刀，辅助物积木，笔，胶水等

    活动过程

    回忆故事情节，引出新的任务

    上次，我们听了一个故事，故事里老师让小鸭子们表演和树有关的节目，还记得小鸭子们表扬演了哪些节目？

    谁的节目最特别，大家喜欢他的节目吗？

    为什么老师要让小鸭子们表演和树有关的节目呢？

    小结：树是我们的朋友，它能让我们的环境变得更美好，所以，今天小鸭子们又要表演一个新节目了减小树

    反复操作，探索掌握剪纸方法

    第一次尝试剪一颗小树，交流时关注树的构造

    第二次尝试剪一颗左右对称的小树

    什么叫左右对称？

    出示对称减步骤图

    你看小鸭子是怎么剪的？

    第三次尝试剪对称的小树交流时关注折纸的方向

    尝试解决问题，合作完成任务

    树林里的小树不能躺着，必须神气的站着，你有没有办法让自己的小树站起来？

    可以两个小朋友一起商量，想办法，在规定的时间里完成任务的，就是“最酷的”交流使用小数站起来的方法

    ...

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