第四百八十七章马国明的少年时代2 (第2/3页)

学是唯一的乐趣。

    “在1900年，伟大的数学家希尔伯特在世界数学家大会上作了一篇报告，提出了23个挑战性的问题。当今最最著名的哥德巴赫猜想是第八个问题的一个子问题，这个问题还包含了黎曼猜想和孪生素数猜想。现代数学界中普遍认为最有价值的是广义黎曼猜想，若黎曼猜想能够成立，很多问题就都有了答案，而哥德巴赫猜想和孪生素数猜想相对来说比较孤立，若单纯的解决了这两个问题，对其他问题的解决意义不是很大。所以数学家倾向于在解决其它的更有价值的问题的同时，发现一些新的理论或新的工具，“顺便”解决哥德巴赫猜想。”

    “为什么民间数学家们如此醉心于哥猜，而不关心阿基米德猜想之类的更有意义的问题呢？一个重要的原因就是，阿基米德猜想对于没有学过数学的人来说，想读明白是什么意思都很困难。而哥德巴赫猜想对于小学生来说都能读懂。”

    “说到这里，教室里成了开了锅的水。那些像初放的花朵一样的青年学生叽叽喳喳地议论起来了。老师又说，自然科学的皇后是数学。数学的皇冠是数论。哥德巴赫猜想，则是皇冠上的明珠。而阿基米德猜想是比明珠更加闪亮的钻石。同学们都惊讶地瞪大了眼睛。”

    “老师说，你们都知道哥德巴赫猜想。我们小学生就知道这些了。可是阿基米德猜想更难更重要。要有谁能够做了出来，不得了，那可不得了呵！”

    “同学们又吵起来了。这有什么不得了。我们来做。我们做得出来。他们夸下了海口。老师也笑了。他说，‘真的，昨天晚上我还作了一个梦呢。我梦见你们中间的有一位同学，他不得了，他证明了阿基米德猜想。’”

    “高中生们轰的一声大笑了。但是我没有笑。我也被老师的话震动了，但是我不能笑。如果我笑了，还会有同学用白眼瞪我的。自从升入高中以后，我越发孤独了。同学们嫌我古怪，嫌我脏，嫌我多病的样子，都不理睬我。他们用蔑视的和讥讽的眼神瞅着我。我成了一个踽踽独行，形单影只，自言自语，孤苦伶仃的畸零人。长空里，一只孤雁。那时候，我觉得一定是我会解决阿基米德猜想，摘取这个数论中的钻石。”

    “第二天，又上课了。几个相当用功的学生兴冲冲地给老师送上了几个答题的卷

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