第918章 偏科 (第2/3页)

和社会的发展，所以这种性格不被人所喜，也不被社会所认可。

    家长在孩子的成长过程中发现这些明显不利于孩子发展的相关问题的时候，就应该主动的沟通，引导，如果孩子什么话都不跟家长说，家长就很难发现这些问题。

    “我还是喊你小苏哥吧，这样听着亲切。”董欣如坐下来，一脸崇拜的看着苏醒，“小苏哥，我听苏然说你很厉害，不只会做生意，而且学习成绩还非常好，苏然以前成绩不好，但是因为你的原因成绩变得很好，在全校都是前几名。”

    几个女生学习成绩其实都还不错，按照她们现在的成绩考上大学没有问题，但跟苏然和苏锦两个人还隔着。

    学生之间谈学习，本来也是很自然的事。

    “学习这个问题得要看自己，明白了学习的好处，主动的学习才能够提高效率，事半功倍，你喜欢做题吗？”苏醒不介意指导一下几人。

    实际上学习是一件非常残酷的事，或者说高考是一件很残酷的事，大学的名额就那么多，无论学生再怎么努力，其实都有一部分的人会被筛选下去。

    高考实际上就是一种筛选机制，工作职位只有那么多，所以注定就只有那么多人能够填补到这些坑里面去，获得比较好的职位。

    其实跟文凭没有多大关系，文凭再高，大家都是清华北大的文凭，还是会有筛选的机制，比方说根据个人的身高体重，或者户口，等等来筛选。

    单纯的追寻文凭，看重文凭，不过是我不需要比熊跑得快，我只要比别人跑得快就行了。

    恶性竞争，最终损坏的是所有人的利益。

    就跟收购水果一样，中间商到果农那里去收购水果，本来大家出价都是4块钱一斤，结果有个人说我不需要4块钱，我3块9你就能够拿走，开发商当然就收这家的水果，其他人原本都是4块钱的，结果这个人过来破坏了市场，没办法，逼着其他人也只能够3块9一斤卖

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