第五十九章 教会学校 (第3/3页)

是指齐亚诺逛了一圈外，发现不大的学校却有十几个专业的特定教室。麻雀虽五脏俱全，教会学校果然是不可小觑。

    这所学校内大多数的学生大都是女学生，男性同胞寥寥无几人。在护理课教室内，齐亚诺作为唯一个男士本想独自坐在在最后一排，可在梅琳娜的软磨硬泡下，被拉到了前排。好吧，就当是来临时听一节免费的护理课吧，反正是免费的，不听白不听齐亚诺为了避免尴尬自我安慰。

    讲师是年迈的男性，据梅琳娜介绍他是一位从业经验丰富的教会医生，执业有三十个头之久，擅长外科、急救以及解剖等，是附近地区有名的医生。

    细思极恐，教会的力量真是令人害怕。据齐亚诺所知教会学校的讲师大都是义务授课，学校只给讲师派发一些圣餐和葡萄酒水，按照常理来说这点微薄的收入根本不可能吸引不到人才，但事实却恰恰相反，无数优秀的人才被教会吸引为教会服务，这是一种精神上喜悦，精神上的满足远远胜过物质上的奖励。

    齐亚诺看着黑板上悬挂的骡马类解剖图，不得不承认这位讲师具有极高的医学水平，开头并未照本宣科，而是从自身军旅生涯讲起，渐渐引入到马匹生理构造，简单几句便讲明了骡马牲畜最常见的几种疾病，课程内容非常务实，重点讲述了骡马类牲畜的牙齿、前腰和四蹄。没有过多的杂述和理论，简洁易懂。

    意大利一方面充满着浪漫主义的幻想，另一方面又是过于务实。齐亚诺借阅翻看梅琳娜的表妹不禁发出感慨，整本动物救护学中只有意大利及殖民地中常见的大型动物，牛羊猪狗骡马和骆驼。翻看到最后的几页，齐亚诺也找不到一篇有关动物的病理分析，只有动物的习性介绍以及救护手段。

    齐亚诺本以为这是教会学校印刷的刊物，可看了看出版商才发现这本书就是国家指定的医学必修教材。可以啊，既考虑到意大利目前的国情，又将重点放在了牲畜的经济化上。谁说意大利只会搞浮夸的，起码医学上就很务实。只不过，齐亚诺左顾右看后，才发现大部分的学生都是靠手去记笔记，只有少数几人才有课本当作参考。

    哎，资源还是太缺乏，课本居然都成了稀缺物品！

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