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上一章 目录 下一页 简介

    十三 (第1/3页)

    期中考结束之后,课程迅速加快,有那么几天连连上新课。奇怪的是,大家注意到老师们要求的背书质量与作业检测渐渐松懈下来,连班主任也时而管管,时而看不见。不过大家往实验室里跑得更勤快了,相同的实验重复好几回,确认大家真正了解后方才换些新内容。

    生物化模拟考试,一人分一张桌子,批次进入实验室。轮到江阳,他站在老师分给他的那张桌子上,桌子上摆满了实验仪器,两瓶烧杯、几根试管,还有酒精灯、量筒,还有像是漏斗的大大小小不均的容器。

    模拟开始了,江阳根本无从下手,实验课他一点没看懂,本来对化学就一窍不通,还要做什么实验。考试时间结束,老师开始查看结果。

    “你这怎么回事?”老师走到江阳桌前站住,问他。

    “老师,你瞧,我完成了。”

    “哪里完成了?你这颜色不对,颜色不对,变色懂吗?你以为这旁边的试管是随意往里滴得?”

    “老师,我不懂。”

    “不懂之前不是教过很多次吗?”

    “是教过,可是...那个...”

    “你把这边的倒进去看看。”

    “哪个?”

    “这个。”老师指了指一根试管,说道。

    他根据老师的指示做了一遍,可是老师发现颜色依旧不对,“应该发黄才对。”老师说,“你是不是把这边的试管也往里倒了?”

    “不太清楚,好像是吧。”江阳苦苦地笑着说。

    “行了行了,你叫江阳对吧?”

    “是的。”

    “好的,你可以出去了,叫下一个进来。”

    模拟考试结束后,老师在讲台上公布了大家的考试结果,公布完之后,还点了几个名字。“你们几个,记住,今天中午给我好好来实验室看看其他同学怎么做的,然后自己操作一遍,直到会做为止。”老师想出一个好办法:让这几个未及格的同学每人单独分配一个成绩优秀的同学,在中午抽空的时间里去实验室,一对一教学。

    江阳听着自己该谁来教他做实验——一位三好学生,这可真荣幸。

    “董红玲同学,”下课的时候,顾灵找到同学。

    “什么事?”

    “是你中午教江阳模拟实验吧?”

    “嗯。”

    顾灵挨近她小声请求:“要不中午你就多在家里休息休息,让我来教他吧。”

    “你?”董红玲看了看她,露出笑容:“我知道你很想帮他,也帮我省了事。不过我记得,顾灵,你也很不喜欢化学课吧,担心...”

    “没问题的,像这种实验必考点我都有认真听的,不然我也过不去呀。”

    “行。”董红玲点点头答道,“你愿意帮我教他,我很感谢,我也成全你俩。不过你得向我保证,保证把他教会,不然老师最后准会怪我没教好。”

    “瞧你说的,什么成全不成全。不过你放心,我就是把他皮扒了也定把他教会!”顾灵坚决地答道。

    “那好吧,就这么说定,他就托付给你了。”董红玲笑嘻嘻地拍拍顾灵肩膀。

    上午放学回家的路上,江阳得知中午是顾灵教他,他那个高兴劲使他一中午都安顿不下,只想着急急地去学校。今天他没有叫陈月一起上学,因为和顾灵约定了很早的时间。

    中午刚来到教室,江阳就给顾灵带去了实验室。她亲手教他一步一步操作,江阳非常细心地听着,他本就准备好好操作让这次考试通过,现在又是顾灵教他,他更不能三心二意。很快,他便了解了全部过程。

    “谢谢你,如果没有你,我真不知道要怎么通过这么复杂的考试。”江阳笑着说。

    “没什么,帮助同学应该的。”,顾灵笑了笑,见江阳看着她,她便接着说:“考试就在明天上午,班主任说考前还有抽签,我情愿抽到生物和物理。”

    “可是,我看你化学也可以独当一面地完成呀,这不还能教会我,你不用担心抽签问题,我还希望抽到物理和化学呢,生物完全不明白,而老师呢也不管。”

    “我去跟老师说一下,”顾灵说着,往办公室走去。不过她胳膊马上被江阳拉住。

    “你去做什么?”江阳问她。

    “我去向老师说明一下你的情况,让老师帮忙备好实验仪器,顺便把你生物也教会。”

    “就现在?”

    “嗯,就现在。”

    两人进了办公室,顾灵说明情况后,老师答应她可以帮忙准备仪器,不过老师最后问了一句,为什么只偏偏教江阳呢。这一问,两人都显得尴尬起来。此时班主任也往这边打趣地瞧着,她看不出来两人之间有什么奇怪的,也没往那方面想。“顾灵很好,帮助同学提高学习是个好榜样,很棒!”班主任在她的办公桌上向这边喊道,“江阳,你可不能辜负了同学的一番好意,知道你成绩差,虽然生物化实验考试只占20分,但也是很关键的。”

    生物老师答应下来后,便去实验室准备。班主任这时走到她的学生身边。

    “你可得好好干,你爸妈现在常常打电话给我,替你担心,把你急得。”班主任对江阳说道。

    “谢谢。”

    生物实验在江阳面前似乎就没那么好理解,教了半个钟头,他还是抓不着头脑,最后下午上课铃都响了,仍然一点进展也没有。

    “你生物课学得真糟糕。”回教室的路上,顾灵抱怨道。

    江阳红着脸微微苦笑一下。

    “我们下午放学后再来,好吗?”顾灵问。

    “好!”江阳一口答应。

    放学后的实验室里,只剩下江阳和顾灵两人。顾灵边说边做,讲解得也通俗易懂,这让江阳很有耐心听下去。他能感受到顾灵对他成绩上的担忧,对他不惜劳累的教导,希望他能把考试通过。或许考试成绩并不重要,双方也都明白初中生涯马上就要结束,这一结束很可能导致彼此的分离,他们才刚刚懂得学着如何关怀对方。谁知这已是最后一学期。常听大人们说,在学校里谈的恋爱无非都是寻寻新鲜,闹着玩。他们之间是不是也存在着这样

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