第三六五章 满分作文 (第3/3页)

   “这文章居然还结合了三国故事，读起来不但立意深刻，还不让人觉得乏味，我建议，给满分！”

    “我也赞同给满分！”

    “附议！”

    “我也同意！”

    在场所有的老师都觉得应该给满分，但是满分作文不是张晨可以决定的，这种作文必须向上边提交试卷，并写上申请理由。

    想了想，张晨也是洋洋洒洒的写出了自己给满分的理由：

    读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。建议，给满分！

    ……

    英语组，一位批改英语作文的老师正擦着额头上冒着的冷汗，叫了好几位老师同时帮忙翻译他批改的这篇英语作文。

    其他老师看了这篇作文后，也都做成了十分惶恐的表情。

    他们居然有些读不懂这篇英语作文！

    太高深了，用词实在是太专业了！

    尤其是因为这篇命题作文是让学生展望未来科技的，这学生居然用了许多科学家才能懂得的名词。

    整个英语组的人为了改这篇作文，耗费了大量的精力查资料，到最后翻译出来，让他们大吃一惊。

    这个考生居然用了短短的几百个单词，写出了一篇科幻！

    英语组的审批不像语文组那样严格，组长当场就拍板说：“耗费了咱们这么长时间才翻译出来的优秀文章，必须给满分啊！”

    所有的老师纷纷表示同意……

    

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