3135、家访1 (第3/3页)

上。

    Robin跟在屁股后面，不甘心地说：“喜儿姐姐，放在门口吴老师才会更容易看到。”

    “等会儿吴老师到了，给你五分钟时间自我介绍。”

    Robin一听，喜出望外，立即不计较自己的绘本放哪儿的问题了。

    张叹来了，问：“你们在干嘛？快到九点半了，到楼下院子里去等吴老师吧。”

    大家呼啦着都出去了，来到院子里等候，顺便陪老李晒太阳喝茶。

    不过三个人都不爱喝茶，觉得苦，一点也不好喝，所以她们一般是喝白开水，顺便逗逗鹦鹉。

    “你们不用来，你们回家去吧。”小白想把喜儿和Robin支走。

    走是不可能走的，Robin还记着自己的五分钟自我介绍呢，而喜儿，更要打算和吴老师聊聊小白的学习情况。

    “我也认识吴老师，我陪吴老师说说话。”喜儿确实和吴老师认识，而且很熟，毕竟这小家伙经常往吴老师的办公室跑，打听小白榴榴小米她们的学习情况，偶尔也往小白三人的教室跑。

    小白无语，看向Robin。

    Robin连忙开动脑子，找了个借口说：“我为将来上小学做准备。”

    小白更加无语，算了，她就知道赶不走这俩的。

    九点半，吴老师的车停在了小红马门口，她的车是一辆小小的红色纯电轿车。

    院门大开，小白第一时间迎了上去，欢迎吴老师来她家。

    张叹和姜老师也都来了，站在院子里欢迎吴梅老师。

    吴梅老师来过小红马的，对这里并不陌生，不过每次来，感觉都不一样。

    “吴老师，欢迎你。”张叹伸手跟吴梅握了握。

    “你好，小白爸爸。”

    吴梅老师也能经常见到张叹的，因为张叹经常会亲自到学校接小白放学，不过这个学期相对少了一些，是一对男女保镖来的多。

    一行人先是简单参观了一下小红马学园，接着便上了楼，到了家里。

    “吴老师你要不要参观我的书房？”小白问道，她要营造好“爱学习”的人设。

    “好啊，你带路吧。”

    吴梅跟着小白进了书房，第一感觉就是书房好大，落地窗好大，阳光晒在地板上好温暖，然后在小白的指引下，看到了书房里的那些书。

    “小白这都是你的书呀？”

    “可不嘛？我平时就爱看书。”

    “平时都看些什么书？”

    吴老师一边问，一边随手拿起了一本大书桌上的书籍，封面是《窗边的豆豆》。

    好巧，她也有这本书。

    吴梅放下这本，拿起了第二本，封面赫然是《一园青菜成了精》，接着低头看向了书桌上的第三本书，封面是《小熊宝宝绘本系列》。

    好吧，吴梅老师默不作声把书都放回了原来的位置，夸了夸小白爱看书的习惯。

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