第26章 代一门课 (第1/3页)

    第26章代一门课

    隔天。

    李杰人还在数学家大会，有关他的新闻就先后登上了浙省卫视，以及央妈。

    浙省卫视的报道是在晚间新闻，不仅有播报，还有视频片段，而央妈，肯定不是联播，他先是登上了一套，然后又上了13套新闻台。

    一套的播报是简讯，13套新闻台有播放片段，李杰和陈志民的画面，轮番切换。

    除了电视，传统的纸媒也进行了报道。

    对比上一次，这次报告的规格高了不少，《人人日报》、《光明报》、《文汇报》等重磅媒体，都进行了报道。

    在浙省大本营，报道的媒体那就更多了。

    当然。

    多归多，仍然局限于一个特定的圈子，并没有进入主流群众的视野。

    数学家想要破圈，难度太大。

    除非哪天能捧回一座菲尔兹奖，或许才会真正破圈，亦或者证明一个知名度极高的数学难题。

    像孪生素数猜想，知名度还是低了一点。

    几天一过，热度过去了，该怎么样，还是怎么样。

    李杰等人归国时，等待他们的只有校方人员。

    记者，早就跑了个干净。

    毕竟热点已经过去。

    “东升，你真的不再考虑考虑？”

    回去的路上，严敏觉得有必要再劝一劝李杰。

    用哥德巴赫猜想当博士毕业论文？

    难度太大了一点吧？

    困扰数学界几百年的难题，最后一次成果还是上个世纪60年代的事，自从陈景润证明了‘1+2’。

    几十年过去，再无推进。

    “先试试吧，如果两年内一点进展都没有，到时候再换其他课题也来得及。”

    听到这话，严敏默然。

    也好。

    年轻人嘛，挑战一下高难度，也没什么。

    ‘东升’刚刚完成了一项极为重要的项目，此时正值自信心爆棚的时候，太打击他，不太好。

    先让他试一试，等撞了南墙，自然会回头。

    是的。

    严敏不太看好李杰新选的课题。

    歌猜啊。

    ‘1+1’，这个看似小学生都会的题目，却是多少

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