何者 (第2/3页)

就已经非常小众了

    她这样的人我真是第一次见到

    在一个小城市里这样的同学实在是太稀少了

    语文老师和她聊天时会跟她说

    你读这些书太早了

    但却很赞赏她

    我在旁边听到

    我对她的尊重又深了一分

    有一次她上课读到红楼梦好像是黛玉葬花那一幕

    在课上哭了出来

    老师发现了她的状态不对时

    她主动跟老师要求离开班级休息一下

    她这一出去可好

    全班的目光都齐刷刷的盯向了懵逼的我

    因为我平常就是个刺头

    大家都下意识认为是我气哭了她

    他妈的关我什么事啊

    你们都他妈的盯着我干嘛啊

    如今想来都是挺有趣的回忆

    没有人和我说话

    我就只好开始看书学习

    遇到不喜欢的课也是换门科目进行学习

    她的英语很好

    经常受到老师的表扬

    但她似乎并不喜欢那个英语老师

    他很喜欢政治老师

    那个老师有点像大学风格的老师

    似乎重点不在讲课

    而是在与他人聊天

    聊实事

    而我和那个老师很能聊得来

    她有一次很惊讶的对我说

    原来你也喜欢这些东西啊

    我说你也没问过我啊

    偶尔的交流也并没有拉深我们之间的距离

    但我深深的感觉到这个女孩子有着超乎寻常的力量

    很多同学提到过

    我们这个实验班很压抑

    因为大多数同学都来自不同的班级地方

    也有很多转学生

    大多数都是曾经非常优秀的学生

    而我这样能侥幸来此的意外

    对自己的实力完全浑然不知

    但我也能感觉到

    大家似乎都在憋着一股劲

    看看自己在这个班的成绩能排在什么位置

    分班第一次的考试明显是个重头戏

    而我此时已经和她做了一个月的同桌

    同学们都在猜测这次考试的全年级第一名是谁

    而我在心里早已经有了答案

    毕竟我们相处了一个月

    但或许吧

    只有我一个人知道

    出排名时大家都知道了何是毫无争议的全年级第一

    而我也考出了我上高中的最好成绩

    全年级第16名

    但那些老师们都不认识我是谁

    只知道我是何的同桌

    他妈的他们也太瞧不起人了

    那时候的我非常容易愤怒

    虽然我羞于启齿

    但我知道这里面有何的功劳

    因为何不跟我闲聊

    反而让我养成了良好的习惯

    我以前是不会这么专注的学习的

    但这并不代表我喜欢和她同桌

    她也有朋友

    以前也是这个班的

    那个女孩是我极其讨厌的类型

    非常个性

    但非常没有礼貌

    全然没有那个年龄女孩子的矜持

    对他人颐指气使

    有时候下课期间何在学习

    我在旁边看书

    

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