第十章 南辕北辙（二） (第2/3页)

世界确实是一个球形。

    古人没有发达的科学技术，他们大多数的认知都是来源于别人的认知或者自己对这个世界的认识。

    所以在那个年代，一个魏国人驾车想要从北方到达在南方的楚国，就算是倾尽一辈子都不可能完成这件事儿。”

    有小孩子问道：“老师，那为什么他还要一直朝着北走呢？”

    老师没有回答这个问题，而是自己问了再坐的所有小朋友一个问题，那就是什么是寓言故事。

    小朋友们都开始思索，什么是寓言故事，他们知道故事是什么，故事就是写或者讲给别人听到的事儿，就叫故事。

    那么寓言故事呢？

    所有小朋友都摇头，老师便开口解释道：“寓言故事是含有讽刺或者教育意义的故事，我们将其称之为寓言故事。就像今天我们学的这篇课文《南辕北辙》，它就是一篇寓言故事。

    那么这个寓言故事告诉我们的又是什么呢？

    它是说我们的选择和方向的重要性，一旦方向错了，之后所做的一切努力都是徒劳无功的。

    所以小朋友们，以后你们的人生一定要选择正确的方向，不然就会跟这个寓言故事中的魏国人一样，所做的一切都是没有意义的，你们懂了吗？”

    小朋友齐声回答道：“老师，我们懂了！”

    老师又看向了徐天天，问道：“徐天天，你刚才问老师的问题，现在你有答案了吗？”

    徐天天点头道：“老师，我有答案了。这个故事是在警醒我们，当我们选择了错误的方向，一定要迅速的改正，不要让错误一直进行下去。”

    老师微笑的碰了碰徐天天的头，徐天天的脸上也露出了笑容。

    杨童也明白了，这个人并不是妹妹说的众人皆醉他独醒，而是他一开始的选择就错了，他还固执的坚持自己没有错。

    如果生活在这个时代，他确实没有错，可也要走很多的冤枉路。

    明明有很近的方式可以到达，他却偏偏选择了在他那个时代根本不可能完成的目标在走下去。

    

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