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上一章 目录 下一页 简介

    1954:关系推进 (第1/3页)

    周沈然的出国名额被取消,理科班的回访名额自然顺延到下一位,也就是林杨的身上,但后者却是主动选择拒绝。

    “老师。”

    “我觉得我不太合适。”

    林杨不愿意接受这个名额。

    如果是之前的他,在知晓情况后,恐怕会欣喜若狂到晚上睡不着觉,可现在情况却跟之前不同。

    余周周...

    没有他的话,似乎会更加开心。

    如果跟着周周一道出国,林杨会感觉每时每刻都是折磨,既然这样,还不如将这一名额交给理科班的其他人。

    但班主任跟老潘却都不容林杨拒绝,表示这是学校的安排跟认可:“你必须好好把握这机会,珍惜来之不易的名额。”

    “我不要你觉得,我要我觉得。”潘主任拍打着林杨的肩膀,委以重任。

    林杨唉声叹气起来,他其实想要问问余周周,跟陆泽到底是什么关系,可话到嘴边,却始终都问不出口。

    他害怕知晓那个答案。

    跟每次考试结束,同学们望着黑板上的正确答案,却不敢掏出试卷来比对,是一样的道理。

    余周周并未察觉到林杨的异常,这段时间的她正在努力学习当中,决心要在元旦过后的期末考试上胜过陆泽。

    “虽然很难。”

    “但周周是必须要尝试一下的。”

    余周周的心境终于是活泛起来,自母亲出意外之后,一年多的时间里,余周周她都只是个会活动的‘死人’。

    陈桉的存在,使得她没有陷入泥沼,而陆泽的出现,则是令余周周缓缓的走出那个怪圈,终于是觉醒身上的那股活气。

    在元旦新年到来之前,是圣诞节,学校里流行着互相赠送贺卡,同学们会选择跟要好的朋友交换贺卡,赠送礼品。

    潘元胜不喜欢这种洋节日,但还是默许学生们之间的这些活动,潘主任只严厉禁止学生跟老师之间搞这些事情。

    哪怕是在教师节,都不提倡送礼物:“老师教书育人是领国家工资的,工作就是教育,所以不要过于将老师神圣化。”

    

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