返回第五百三十章 思想腌制  巫师:我的职业面板没有上限首页

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    第五百三十章 思想腌制 (第3/3页)

对关系。”

    “文化交流更重要!”

    另一个学生补充道:“语言、艺术、宗教……了解对方的精神世界,比单纯的物质交换更有价值。”

    希拉斯在后排静静观察着这场辩论。

    他注意到,学生们的思维方式出人意料地成熟和多元。

    没有人提出简单粗暴的“一刀切”方案,每个人都在考虑行动的长远后果和复杂影响。

    “很好,现在我们深入一些。”

    罗恩在黑板上添加了更多细节:

    “假设这个异世界种族信奉一种‘集体意识’哲学,认为个体的价值只有在服务集体时才能体现。而我们巫师文明强调个体的独立性和自我实现。”

    “这种根本性的价值观冲突,你们如何处理?”

    这实际上就是化用了卡桑德拉面临的“维塔尔困境”。

    教室中陷入了短暂的沉默。

    这个问题的复杂程度,远超之前的简单策略讨论。

    莉拉第一个开口,声音中带着深思熟虑的谨慎:

    “也许……两种价值观并不一定是完全对立的?”

    她在深度思考时,第三只眼轻微闪烁:

    “个体的自我实现,如果以伤害集体为代价,那确实是自私的。但如果个体的成长能够反过来促进集体的繁荣,那么两者就可以和谐共存。”

    “关键是找到平衡点。”加雷恩补充道:

    “我们可以向他们展示,个体的创造力和独立思考,实际上是集体进步的重要推动力。他们的集体协作精神,也能帮助我们建立更稳定的社会结构。”

    希拉斯在心中感到有些惊疑不定。

    这些还未成年的混血学徒,正在讨论的是文明层面的深刻问题。

    他们展现出的思维深度,甚至远超很多成年巫师的水平。

    更令人印象深刻的是,他们的讨论方式:

    没有人试图强行说服别人,每个人都在认真倾听他人的观点,然后在此基础上进行补充和完善。

    这种协作式的思维过程,本身就体现了高度的智慧和成熟度。

    讲台上的罗恩自己也在暗中点头。

    很好,这些混血学徒已经彻底被自己的思想腌入味了……

    怪不得主世界的巫师学院都倾向于从小培养。

    这些平均年龄只有十六岁的孩子,可塑性确实更强。

    “西德,你有什么想法?”他继续引导着讨论。

    达纳苏族混血的少年认真思考了一会儿:

    “我觉得……也许我们应该先问一个更根本的问题:我们为什么要改变他们?”

    这个反问,让整个教室都安静下来。

    “如果他们的文明模式运行良好,人民生活幸福,社会稳定发展,那么我们有什么权利去‘纠正’他们的价值观?”

    西德的声音变得更加坚定:

    “真正的文明交流,应该是相互学习。也许我们从他们那里学到的东西,会比我们教给他们的更有价值。”

    希拉斯放下了手中的记录笔。

    他发现自己已经完全沉浸在这场讨论中,忘记了最初的“挑错”目的。

    这些年轻人正在探讨的问题,远比单纯的“如何征服”要深刻得多。

    他们在思考文明的本质、价值的相对性,以及尊重与包容的重要性。

    最关键的是,罗恩并没有向学生们灌输任何标准答案。

    他只是提出问题,然后引导学生们自己去思考、去探索、去得出结论。

    这种教学方式,让学生们获得的不仅仅是知识,更是思维的能力和智慧的洞察。

    “现在,让我们来看看历史给出的答案。”

    罗恩激活了一个立体投影,显示出巫师文明历史上几次重要的文明接触事件:

    “第一次密集接触,我们选择了隔离和防御,结果是长期的对立和恐惧……”

    “与精灵王庭的贸易协定,我们以互利为基础,最终实现了双赢……”

    “对矮人王国的技术整合,我们尊重了他们的传统,获得了珍贵的盟友……”

    每一个历史案例,都验证着学生们刚才讨论中提出的某些观点。

    但同时,也揭示了新的问题。

    课程结束时,希拉斯发现自己对巫师文明的发展历程有了全新的理解。

    以前他只关注技术层面的进步,从未深入思考过文明扩张背后的哲学意义和思想交锋。

    走出教室时,他在评估报告上写下:

    “教学方法确实具备独特优势,能够有效激发学生的思维活力和哲学思考深度。

    讨论式教学在培养创新能力方面,显著优于传统的知识灌输模式。”

    写完这些文字后,希拉斯停下笔,凝视着自己的评价。

    也许,真正的教育并不是简单灌输知识就行了,像这样教会学生们如何独立思考才是真正正确的。

    夜幕降临,鬓发已经有些发白的中年巫师,独自走在通向宿舍的小径上。

    他想起了自己刚成为巫师时的那份初心:

    不是为了成为知识的搬运工,而是为了成为智慧的传播者。

    但什么时候,他开始满足于教授固定的答案,而忘记了启发思考的责任?

    这个夜晚,希拉斯德莱文开始了一场内心深处的革命。

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