返回第335章 我就喜欢我老师,不行吗?  这个导演没有格局首页

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    第335章 我就喜欢我老师,不行吗? (第2/3页)

里上课的感觉,胆子突然变大了很多。

    她笑着说道:“老师!江老师!我可以叫你江老师吗?”

    “为什么这样叫我?”

    “因为我觉得你教会了我很多,很像我的老师。”

    “随便你吧,好好加油,我看好你。”

    “嗯!我会的,我能加你的微信吗?”

    “没问题,有什么不懂的可以给我留言,我有空就会回答。”

    加上江一锋的微信好友之后,陈嘟灵非常开心,整个人的情绪都飞扬了起来。

    回到住宿房间后,白梦研好奇的问道:“今天怎么这么开心,你这个状态真是少见啊。”

    听到白梦研的话,陈嘟灵才恍然发现,她确实很久没有这么高兴了。

    梦里学习的外挂,既是陈嘟灵的幸运,也是她的枷锁。

    尤其是最近两个月,学习进度出现停滞后,陈嘟灵陷入了焦虑状态,整天就想着外挂和学习的事情,没有了年轻女孩的轻松快乐。

    现在遇到江一锋,“认下”江老师之后,陈嘟灵仿佛找到了帮她解决枷锁的靠山,整个人轻松多了。

    想到这里,陈嘟灵尝试性的给江一锋发了一条微信。

    【老师,你创办了山海经实验室,对人工智能应该很有研究吧,我有个问题想请教你……】

    《AI基础知识精讲》别看只是基础知识,其实涉及的知识点非常广,其中不少难点陈嘟灵一直无法理解。

    梦里的江老师只是程序人,只讲解知识点,不回答问题。

    陈嘟灵只是在微信上,尝试性的问问江一锋。

    殊不知养成对象学习到的知识,都会定期反馈到江一锋这里。

    江一锋开了不少挂,精神力、感知力和思维能力都很强,论学习能力至少也是学神级别。

    《AI基础知识精讲》的难点陈嘟灵不理解,江一锋却能很轻松的掌握,并且融会贯通举一反三。

    跟穆頔交代了捧陈嘟灵的策略后,江一锋看到了陈嘟灵的微信留言。

    他想了想,用生活中的案例,给陈嘟灵解释了一番。

    陈嘟灵看到江一锋的回答后,有一种豁然开朗的感觉,并由衷的对江一锋崇拜起来。

    她发了一段语音:“老师你好厉害,谢谢你的教导~我问你这些问题,你不会嫌我烦吧~”

    刚发完,白梦研就扑了过来,一把抢过了陈嘟灵的手机。

    “不对劲,太不对劲了,你刚刚说话的声音太娘了!”白梦研吐槽道:“你刚刚竟然夹着嗓子咙说话,太恶心了!这不是我认识的陈嘟灵!”

    “我要看看对方是谁,让你有这么大的改变!”

    白梦研跟陈嘟灵之所以能成为好朋友,是因为两人都是大大咧咧的个性,生活中有很男孩子气的一面。

    两女住在一起很合拍,从没有勾心斗角。

    以至于陈嘟灵夹着声音说话,白梦研觉得她太娘了。

    白梦研仔细看了陈嘟灵的微信聊天,却没什么发现。

    陈嘟灵给江一锋备注的微信昵称是“老师”,两人是今天刚加的好友,聊的也是学术知识,一大堆专业名词白梦研根本看不懂。

    “这真是你的老师?”

    看白梦研一脸懵逼的样子,陈嘟灵夺回了手机,说道:“当然是我老师!”

    “你老师多大了?你跟他说话为什么会这么夹?难道你喜欢你老师?”

    面对白梦研的死亡三连问,陈嘟灵懒得多解释。

    她不想被人知道自己跟江一锋有联系。

    于是便很干脆的说道:“我就喜欢我老师,不行吗?”

    听到这个回答,白梦研脑海里自动浮现出大学教授的样子,要么大腹便便,要么白发苍苍。

    她刚想问陈嘟灵是不是有恋父情结,就看到自己手机震动了。

    工作人员打来电话,让白梦研去会议室。

    白梦研没有多想,到会议室跟工作人员沟通了起来。

    “这份文本你看一下,我们设置了一个新环节,需要你配合。”

    穆頔的安排非常迅速,江一锋交代完之后,她就让手下写好了文本,开始布置工作。

    白梦研也没有怀疑,创造101的录制有不少文本框架,她已经习惯了。

    更何况这次江一锋不仅是给陈嘟灵画面,也给了白梦研一些画面,这对她也是好事。

    只是看完文本后,白梦研问了一句:“嘟嘟好像不

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