第58章《家校合作》（上） (第2/3页)

书香混合的气息。

    “这是我们班的‘小小海洋文学馆’。”黄诗娴笑着对来帮忙的郑松珍和林小丽介绍，语气里带着小小的自豪。

    郑松珍戳戳林小丽的腰眼，压低声音：“看见没？这俩人，一个‘数学浪漫’，一个‘海洋文学’，绝配啊！干活都透着一股子琴瑟和鸣的味儿！”

    林小丽抿嘴笑，眼神在武修文和黄诗娴之间打了个转，也表示赞同：“是啊，修文老师这几天感觉活过来了，虽然还是话不多，但那股死气沉沉的劲儿没了。”

    这话不假。在忙碌的筹备中，武修文似乎暂时忘却了外界的威胁。他与黄诗娴的配合默契无比。他心思缜密，负责规划和细节把控；她灵动周全，善于沟通和调动气氛。常常是武修文一个眼神，黄诗娴就能领会他需要什么材料；黄诗娴一个提议，武修文便能迅速完善成可执行的方案。

    他们一起在放学后加班，夕阳将教室镀成暖金色。武修文踩着凳子悬挂展示栏，黄诗娴在下面帮他扶着，仰头指挥：“左边再高一点点……对！好了！”

    他跳下凳子，额角有细密的汗珠。黄诗娴很自然地递过一张纸巾：“擦擦吧。”

    他接过，指尖相触的瞬间，不再像之前那样惊慌躲闪，而是微微一顿，然后低声道：“谢谢。”

    空气里有某种微妙的情愫在静静流淌，比爱情更多一分战友般的信任与依靠。他们一起打扫整理好的教室，看着焕然一新的环境，相视而笑。那笑容里，有疲惫，更有共同的成就感。

    家长开放日，终于在一片期待与忐忑中到来。

    校园里彩旗招展，人头攒动。家长们带着好奇、审视乃至挑剔的目光，走进教室，坐进课堂。

    武修文的数学课被安排在第一节。他站在讲台上，看着下面坐得满满当当的学生和家长，手心有些冒汗。目光扫过教室后排，他看到了黄诗娴。她正微笑着看着他，那眼神仿佛在说：“别怕，你可以的。”

    他深吸一口气，将杂念摒出脑海。今天，他只是一个老师。

    这节课，他讲的是“圆的周长与面积”。他没有照本宣科，而是从讲台上那个小小的粉笔圈开始，引申到车轮、到时钟、到浩瀚宇宙中的星球……他引经据典，语言生动，逻辑清晰，甚至偶尔穿插一句自创的、带着数学韵律的小诗，来解释一个抽象的概念。

    “……所以，同学们，数学之美，在于它的严谨，也在于它的包容。就像一个圆，从圆心到圆周的每一点，距离都相等。这就像我们追求的知识和理想，公平地照耀着每一个愿意探索的人。”

    教室里静悄悄的，

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