第64章（下）：暗流与微光 (第2/3页)

他犹豫了一下，接起。

    “喂，是武修文武老师吗？”电话那头传来一个略显苍老，但十分客气的中年男声。

    “我是，您是哪位？”

    “武老师，您好您好！我是陈晓鹏的爸爸，陈志强。”对方的语气带着明显的感激，“冒昧打扰您了！这次期末考试，真的太感谢您了！我们家晓鹏，数学从来没考过这么高的分数！九十六分啊！他回来高兴得不得了，说现在最喜欢上数学课了！”

    陈晓鹏？武修文在脑海里快速搜索着，是那个平时有些内向，但思维很缜密的男孩。

    “陈先生您太客气了，是晓鹏自己聪明又努力。”武修文连忙谦逊地回应。

    “不不不，武老师，真的是您教得好！”陈志强的语气十分诚恳，“孩子回来说，您上课特别有意思，讲得都能听懂，还经常鼓励他们。我们做家长的，看到孩子学习进步，更重要的是对学习有了兴趣，这比什么都强！武老师，您是有水平的老师！我们家长都支持您！”

    又聊了几句，再三表达感谢后，对方才挂了电话。

    武修文握着手机，站在原地，心里五味杂陈。家长直接的、朴素的肯定，再次给了他巨大的慰藉和力量。这通电话，比会议上任何形式的表扬都更让他感到踏实。

    然而，现实的考量也紧随而至。

    几天后的一个下午，武修文去教导处送材料，正好碰到梁文昌主任在和人通电话。门虚掩着，梁主任略显无奈的声音隐约传出来：

    “……是啊，成绩是很好，李校长也很赏识……但是老兄，你也知道，编制名额紧张，盯着的人多……他之前松岗那边的事，虽然我们清楚可能有问题，但毕竟没有明确结论，总归是个隐患……上面考察，这些都是要综合衡量的……对，转正考试是关键，必须万无一失……”

    武修文的脚步顿住了，心脏像是被一只无形的手轻轻攥了一下，有些发闷，有些凉。

    他默默退后几步，等到里面电话讲完，才调整了一下呼吸，敲敲门走了进去。

    梁文昌见到他，脸上立刻露出了和往常一样温和的笑容，接过材料，还关心地问了他几句下学期教学准备的情况，仿佛刚才那通电话从未发生过。

    武修文也配合地应答着，神色如常。但只有他自己知道，心底那根名为“压力”的弦，又被绷紧了几分。

    果然，事情没有那么简单。他之前的“历史”，依然是横亘在前进道路上的一道坎。哪怕他在海田做出了成绩，赢得了学生和部分家长的认可，在某些关键的决策时刻，这依然可能成为被拿来说事的“污点”。

    从教导处出来，夕阳正好。金色的光芒洒满校园，一切都显得那么安宁美好。可武修文却感觉有一股寒意，从脚底慢慢爬升。

    他信步走到操场边的榕树下，靠

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