第一百九十二章 随口唱唱 (第2/3页)

    池乐萦一时真不知道该哭还是该笑，她为了请钟老师出山可没少花心思，谁知道余惟轻而易举就解决了。

    但这招她还真用不了，谁让自己不够抽象呢……这是天赋，学不会的，而且她要脸。

    “待会音乐课来帮我镇镇场子呗。”

    让余惟想法子带飞是没指望了，但和他搭档一下搞点节目效果，池乐萦还是能做到的。

    “我是语文老师啊。”

    余惟没什么音乐课经验，只记得以前在课上学过“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄”。

    他之所以有印象，甚至是因为班上几个哥们唱太嗨，掀翻屋顶那种，都是老铁道游击队了。

    “音乐领域，还是你比较权威。”

    这倒是池乐萦的真心话，“而且班上孩子都挺喜欢你，你在场他们也听话些。”

    如果是当队友，余惟绝对是可靠的，她也是头一回上音乐课，虽然看了不少网课但还是心里没底。

    小孩子她应付不来，余惟好歹能起到一个定海神针的作用。

    “行吧，就当重生五年级了。”

    余惟去旁听节目组绝对是支持的，就算纯当吉祥物，有他的镜头观众也爱看啊。

    上课前五分钟，余惟跟着池乐萦到了三班门口，结果好巧不巧又碰上了早上听课的领导。

    “你们这是……”

    “随便看看。”

    余惟不由得目光下移，拎着凳子随便看看是吧，听课就听课，这有什么好掩饰的？

    能不掩饰嘛，老实说他们早上有点被余惟吓到了，寻思下午音乐课应该没事，池乐萦看起来好说话，谁承想余惟居然也跟来了。

    “没事，大家一起听。”

    余惟这话听着倒是真有点镇场子的感觉，几个领导对视一眼，那还说啥了，安分听课不就得了。

    池乐萦没有说话，这种情况，有熟人和没熟人在场的压力显然不一样，喊他过来真是喊对了。

    看到余惟跑来听课班上学生们还是挺惊喜，时不时会回过头看看他在干嘛。

    不仅因为他是名人，更因为今早的语文课大家对余惟的好感度长了一截，小孩子是知道谁对他们好的，只是不会表达。

    池乐萦确实准备了不少，先教学生认识了一下简单的音符，很多划水音乐课连这个都不教的。

    “二分音符是老爷爷，走得慢，时值长，走～走～，四分就像小朋友走路，走走走走。”

    池乐萦声音温柔且有耐心，还很会举例子，无论对错一律表扬，余惟感觉自己都快被哄成胚胎了。

    真不考虑当老师吗池老师？

    音符讲了几分钟后，池乐萦开始讲起了节奏，用拍手跺脚让学生感受，一时间课堂氛围相当好。

    摄影师自然不会放过机会，赶紧把这一幕记录了下来，这才是节目组想拍出来的效果。

    节奏练习和小游戏一直持续到二十多分钟，池乐萦这才拍手叫停并整顿了课堂秩序，进入了最后的点歌环节。

    她的素人嘉宾小贝老师平时就是干这个的，孩子们想听什么放什么，一节课听几首歌就到头了。

    今天池乐萦也是点歌，不过不用一体机，而是由她亲自给同学们唱。

    一来能提升课堂氛围和节目效果，二来，这能增近老师和学生的感情，展现出池乐萦平易近人的一面。

    最后，她也不忘借这个机会给观众展现一下自己的音乐能力，维持热度，扩圈吸粉。

    池乐萦做事终究还是利己的。

    其实这一环节风险很大，毕竟学生点歌很容易出现五花八门的情况，太难和太冷门的她都唱不了，岂不是弄巧成拙？

    这就是池乐萦更聪明的地方了，她特地把余惟喊过来，还有一层意思。

    学生们很喜欢他，小孩子又有表现欲，余惟在场的情况下，他们就会自发争抢着点他的歌……

    余惟的歌池乐萦还是都熟悉的，况且余惟在场

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