第179章：震惊的教育部与全新的龙河标准 (第2/3页)

者的脖颈上。

    这是一种主观的、来自顶尖学者的切肤之痛。

    而右手边，那份由教育部高等教育司连夜统计出的数据报告，则是一种客观的、冰冷到残忍的宣判。

    报告很薄，只有寥寥数页。

    但上面的每一个数字，都足以击溃在场所有人引以为傲的认知。

    截止到本学期末——

    龙河大学，全体师生。

    以第一作者或通讯作者身份。

    在《自然》、《科学》、《柳叶刀》等世界公认的顶级学术期刊上，发表的、具备重大突破性成果的论文数量……

    累计，已超过一千篇！

    一千篇！

    这个数字被单独加粗、放大，占据了整整一行。它不再是一个单纯的统计结果，它是一个符号，一个烙印，带着无可辩驳的、碾压一切的力量，狠狠地砸在每一个人的瞳孔里。

    会议室里，一位鬓角斑白的老领导，下意识地摘下老花镜，用力揉了揉眼睛，仿佛要确认自己没有看错。

    当他的视线再次落回纸面，那“1000”的字样依旧清晰如昨。

    他的手，微微颤抖起来。

    报告的下一行字，更加致命。

    “该数字，已超过国内所有985、211高校同期发表的同级别论文数量之总和。”

    轰！

    如果说燕京大学的报告是一场剧烈的“地震”，那么这份数据，就是一颗直接在所有人脑海中引爆的核弹。

    它将所有固有的观念、所有的骄傲、所有的经验，炸得粉碎。

    寂静。

    死一般的寂静。

    有人下意识地想去端起茶杯，却发现自己的手臂僵硬得不听使唤。

    有人喉结滚动，发出干涩的吞咽声，在这落针可闻的会议室里，显得格外刺耳。

    他们终于看懂了。

    他们终于将燕京大学那份充满了绝望感的报告，与这份冰冷的数据，联系在了一起。

    龙河大学所创造的，根本不是什么教育上的“奇迹”

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