返回第248章:顶级院士竟在教音乐生弦理论?  高考落榜?我众筹开创最高学府!首页

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    第248章:顶级院士竟在教音乐生弦理论? (第1/3页)

    如果说《天才的碰撞》第一集,像一场席卷全国的头脑风暴,让所有观众初次领略了龙河大学学生那近乎于幻想的思维方式。

    那么,当第二集的片头曲落下,第一个画面切入时,整个龙国,尤其是那些自诩为了解高等教育的学术圈人士,才终于被一股无形的力量,狠狠地扼住了呼吸。

    他们将要看到的,不再是“天马行空”的思维火花。

    而是点燃这些火花的,那片深不见底的、恐怖的知识渊海!

    这一集,开篇的镜头就直指核心。

    它要揭示,那些“怪才”们疯狂想法的背后,究竟站着怎样一群巨人。

    画面中,光线柔和的艺术录音棚内,一个扎着马尾的音乐少女,正紧锁眉头。

    她是项目三人组中的一员,主攻方向是“生物声学”。

    此刻,她的研究陷入了死胡同。

    她的面前,全息投影上正悬浮着两组数据模型。一组,是蝴蝶翅膀在特定状态下,每秒钟振动频率的复杂波形图;另一组,则是数学领域中最经典、最完美的“斐波那契数列”。

    她无法用任何现有的声学理论去解释。

    为什么?

    为什么这两种截然不同的振动频率,一旦以某种神秘的比例组合,就会产生一种天然的、令人灵魂都感到愉悦的和谐感。

    这种和谐,在数学上,完美地、精准地,契合了“斐波那chi”的黄金分割。

    这不科学。

    这简直是玄学!

    她的专属导师,一位音乐学院的资深教授,在听完她的困惑后,脸上没有丝毫意外。他只是微笑着,在终端上操作了几下。

    “你的问题,已经超出了音乐的范畴。”

    “我为你,预约了一节一对一的辅导课。”

    “相信那位老师,能给你答案。”

    当看到那位“老师”的身影,出现在录音棚门口的那一刻。

    全国上下,所有电视机前、网络直播间里,但凡对龙国顶尖科技领域稍有了解的观众,身体都起了连锁反应。

    无数人

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