返回第248章:顶级院士竟在教音乐生弦理论?  高考落榜?我众筹开创最高学府!首页

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    第248章:顶级院士竟在教音乐生弦理论? (第3/3页)

夸克、光子……”

    “所以,你能从蝴蝶的翅膀上,听到宇宙诞生之初的‘回响’,这并不奇怪。”

    周老用最通俗的语言,讲述着人类目前最前沿的物理学理论。

    那一刻,少女眼中的迷茫,烟消云散。

    取而代之的,是一种被巨大真理击中后,醍醐灌顶般的、震撼的光芒!

    而这,仅仅只是一个开始。

    节目镜头一转。

    在【稷下学宫】的另一处,那个痴迷于昆虫研究的生物系少年,正为了如何用数学模型,去描述蝶群飞行时那种混沌与有序并存的美感而苦恼。

    他的导师,没有给他任何公式。

    而是直接将龙河大学数学系的系主任,一位同样是国内顶尖的数学家,请到了蝴蝶生态园里。

    没有教室,没有讲台。

    那位头发花白的数学家,就那样随意地蹲在花丛边,指着空中翩翩起舞的蝴蝶。

    他用一根树枝,在泥土上,画出了一个奇特的、如同蝴蝶翅膀般的双螺旋图形。

    “看,这就是‘洛伦兹吸引子’。”

    他向少年讲解着“混沌数学”在现实世界中,最直观、最浪漫的应用。

    ……

    这种国宝级的院士,为一名本科生,进行一对一的、跨越了学科界限的科普。

    这种将宇宙间最深奥的科学理论,用最直观、最诗意的方式,进行传道授业的教学场面。

    通过直播镜头,化作一股无法抗拒的洪流,瞬间冲垮了所有观众的心理防线。

    人们感到了一种,直击灵魂深处的,巨大的震撼!

    直到这一刻,所有人才终于恍然大悟。

    【稷下学宫】的那些“怪才”们,之所以能够那样尽情地、肆无忌惮地挥洒自己的天赋,去进行那些看似荒诞不经的研究。

    不是因为他们有多么的无法无天。

    而是因为,在他们身后,整个龙河大学那深不可测的、庞大的学术实力,正在为他们,提供着一片最坚实、最广阔、也最自由的……

    知识土壤!

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