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    111谍影新章与和平之盾 (第3/3页)

怎么传递情报”。王玲和队友们耐心解答,还分享了更多实战技巧,比如在野外侦查时,用树枝摆暗记;无人机被打下来后,用“口哨密码”传递情报(不同的口哨声代表不同指令)。

    培训结束后,很多队员发来反馈。新疆基地的小李说:“我用教材里的‘简易伪装技巧’,在沙漠反恐演练中,把脸涂成土黄色,穿着当地牧民的衣服,成功潜入‘敌方’营地,获取了重要情报。”海南基地的小张说:“我们在海边演练时,无人机遇到了海风,差点失控,好在用了陈凯老师教的‘抗风改装方法’,顺利完成了情报传递。”

    看到这些反馈,王玲小组的成员们都特别开心。林薇拿着反馈消息,激动地说:“咱们的教材真的帮到了很多队员!以后他们在实战中,就能更安全、更高效地获取情报了。”赵阳也说:“下次咱们可以研究一下‘野外侦查战术’,很多基地在山区、沙漠演练时,还需要更适合野外环境的侦查方法。”

    王玲点点头:“野外侦查确实是个重要方向。古代的斥候在野外侦查时,会根据地形、动植物判断方向和敌情,咱们可以结合现代的GPS定位和野外生存技巧,编一套‘野外侦查战术’。比如在山区,用树木的年轮判断方向(古代方法),用GPS记录位置(现代方法);在沙漠,用沙丘的走向判断风向(古代方法),用无人机侦查水源(现代方法)。”

    陈凯立刻打开平板电脑,开始收集野外侦查的演练数据:“我这就统计全国基地的野外演练情况,看看哪些地形最需要针对性战术,再设计一套‘野外情报记录系统’,用电子手环代替纸条,队员们轻轻按一下手环,就能记录情报,还能通过卫星传递,比无人机更适合野外环境。”

    新的研究方向确定后,小组又开始了忙碌的工作。林薇泡在图书馆里,查找古代野外侦查的史料,从《孙子兵法》到《徐霞客游记》,凡是涉及地形判断、野外生存的内容,她都一一摘录下来;赵阳则去了基地的野外训练场地,测试在山区、沙漠的伪装技巧和格斗脱身术,还向当地的牧民请教辨别方向、寻找水源的方法;陈凯则和技术部门合作,研发“野外情报记录手环”,手环上有多个按键,分别对应“敌人数量”“武器类型”“人质位置”等情报,按下按键后,情报会自动加密,通过卫星传递到指挥部。

    春节临近时,“野外侦查战术”的初步方案终于完成了。王玲带着小组成员,去了内蒙古的草原基地进行测试。草原上寒风刺骨,积雪没到膝盖,队员们穿着当地牧民的蒙古袍,戴着皮帽,伪装成放牧的人,在草原上侦查“敌方”营地。

    他们用树木的年轮判断方向(虽然草原上树木少,但每找到一棵,都能准确确定方位),用GPS记录“敌方”的活动范围;用沙丘的走向判断风向(草原上的沙丘走向和风向一致),避开“敌方”的巡逻路线;遇到“敌人”时,他们假装驱赶羊群,用蒙古袍的下摆遮住手环,快速按下按键,记录下“敌方人数五人,持步枪”的情报,卫星立刻将情报传递到指挥部。

    “情报收到!”王玲在指挥部里,看着屏幕上的情报数据,对着对讲机说,“队员们继续侦查,注意保暖,一旦发现人质,立刻传递情报。”

    没过多久,队员们在草原深处的一个蒙古包里,发现了“人质”。他们用羊粪在蒙古包外摆成圆形(代表“有人质”),还在附近的石头上贴了红色标签(代表“需要支援”)。指挥部收到情报后,立刻派支援小队出发,在队员们的引导下,顺利解救人质,“抓获”了所有“敌人”。

    测试结束后,草原基地的队长握着王玲的手,激动地说:“这套野外侦查战术太适合草原了!以前我们在草原演练,总是因为地形复杂、信号弱,找不到‘敌方’营地,现在有了古代的地形判断方法和现代的手环记录,侦查效率提高了一倍还多!”

    春节放假前,总部发来通知,授予王玲小组“全国反恐战术创新先进集体”称号,还把他们研究的所有战术整理成《古代智慧与现代反恐实战融合手册》,作为全国反恐队伍的标准教材。

    放假回家那天,王玲带着手册和获奖证书,推开了家门。爸妈早就做好了年夜饭,桌上摆满了她爱吃的菜。“玲子回来啦!”妈妈接过她手里的东西,看到获奖证书,眼睛一下子就红了,“我女儿真厉害,又拿奖了!”爸爸也笑着说:“快坐下吃饭,咱们边吃边听你讲草原测试的事。”

    饭桌上,王玲给爸妈讲了草原侦查的趣事,讲了队员们怎么伪装成牧民,怎么用羊粪做暗记。爸妈听得津津有味,妈妈还说:“以后你编写教材,要是涉及农村的侦查战术,跟妈妈说,妈妈教你怎么辨别农作物,怎么伪装成农民。”

    王玲笑着点头,心里满是温暖。她知道,自己能取得今天的成绩,离不开爸妈的支持,离不开队友的帮助,更离不开古代智慧的传承。那些泛黄古籍里的文字,那些跨越千年的战术,在现代实战中,依然散发着强大的生命力。

    春节过后,王玲小组又投入到了新的研究中。这次,他们把目标放在了“反恐宣传战术”上——古代有“攻心为上”的战术,现代反恐也需要通过宣传,提高群众的反恐意识,让更多人参与到反恐行动中。林薇在《孙子兵法》里找到“不战而屈人之兵”的记载,提出用“案例宣传+技能培训”的方式,让群众了解反恐知识;赵阳则设计了简单的防身术培训课程,教群众在遇到危险时如何自保;陈凯则制作了

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