291：指鹿为马 (第2/3页)

几年……在学校待的时间，满打满算可能都不到三个月。大部分课程都是老师们高抬贵手，考试……也是侥幸过关。这要是再读研，恐怕会引起非议，说我们北电搞特殊化，对学校声誉不好。”

    “哎！这话说的不对！”刘国碘立刻摆手，语气斩钉截铁：“什么叫特殊化？你这是特殊情况特殊对待！你对学校、对中国电影事业的贡献，大家有目共睹！”

    他掰着手指头数：“你看，别的不说，光是咱们学校97届、98届、99届三届毕业生，就有接近90%进入了盛影传媒工作！

    这解决了多大的就业压力？为我们北电的毕业生提供了多好的实践和发展平台？你这是用实际行动反哺母校，支持中国电影教育！

    同学们私下里都称你为‘大师兄’，对你感激、爱戴还来不及，怎么会有非议？”

    刘国碘顿了顿，声音压得更低，带着推心置腹的意味：“至于学业成绩，你放心。你的情况学校了解，重心在实践创作嘛！

    相关的理论课程、论文，自然有导师……帮你把关。你成绩优异，保送本校研究生，合情合理，完全符合程序！”

    他看着王盛的眼睛，意味深长地补充道：“而且，王盛啊，你还年轻，未来的路还长。有些身份，有些平台，有了‘学生’这个标签，会方便很多。

    比如……下届人大，2003年。每个界别的名额都有限，竞争激烈。但‘青年学生代表’这个名额，如果你明年本科毕业，失去了学生身份，再去争，就名不正言不顺了。

    京城卧虎藏龙，你也知道。可只要你还是北电的在读研究生，那么这个‘青年学生代表’，你就是当之无愧的佼佼者，谁也挑不出毛病来！”

    这番话已经说得非常直白。

    王盛心中了然，这是学校，或者说刘国碘代表的某一方势力，在向他递出橄榄枝，进行一种利益捆绑和未来投资。

    用一个研究生名额和一个潜在的、级别不低的特殊身份，将他更紧密地与北电，与体制内绑定。

    他沉吟片刻，脸上露出“勉为其难”的表情：“既然刘院长和学校这么看重，我再推辞就显得矫情了。只是……以后恐怕还是要经常请假，忙于公司事务。”

    “没问题！产学研结合嘛！你的实践就是最好的学习！”

    刘国碘见王盛松口，脸上笑容更盛：“具体手续，我会让研究生院和你的导师处理好，你安心忙你的事业就好。”

    第一件事敲定。

    刘国碘心情大好，接着说第二件事：“这第二件事，是关于咱们学校学科建设的大事。今年，经过上级批准，我们北京电影学院动画学院，正式成立了！”

    说到此事，刘国碘语气中带着自豪与期待。

    王盛眼神微动，立刻意识到了此事的分量。

    北电动画学院的成立，绝非简单新增一个二级学院。在2000年这个时间点，这意味着国家战略的体现：

    标志着动画作为一种重要的文化创意产业和艺术形式，其人才培养被提升到了国家高等教育体系的正式规划层面。这背后，有着发展本土文化产业、应对加入WTO后可能加剧的文化竞争、以及通过动画载体向青少年传递价值观的深层考量。

    

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