第一卷 第6章 理论考核，思维超频？ (第1/3页)

    周五，理论考核日。

    教室里静得只剩下笔尖划过纸张的沙沙声，以及偶尔响起的沉重叹息。黑板上方的时钟指针无情地移动，提醒着考生们时间的流逝。

    林风坐在靠窗的位置，眉头微蹙地看着试卷上的题目。这是一道关于源能传导效率的计算题，需要综合运用《源力几何学》和《能量守恒定律》的知识，难度相当大。

    “第37题：假设一个战将级武者源能输出功率为1500单位/秒，通过B级合金武器传导后效率为78%，若目标星兽甲壳吸收系数为0.63，求实际造成伤害的源能值...”

    周围的同学大多卡在这道题上，有人咬笔杆，有人挠头，有人绝望地趴在桌上。

    林风深吸一口气，正准备在草稿纸上列式计算，忽然感觉视野中的系统界面微微闪动。一行小字悄然浮现：

    【检测到复杂计算需求，是否启动辅助思维模式？预计消耗能量：0.1单位】

    辅助思维模式？林风心中一惊，没想到系统还有这种功能！他下意识地默念：“启动。”

    刹那间，一种奇妙的感觉涌上心头。仿佛脑海中打开了一扇新的窗户，原本晦涩的题目变得清晰明了。复杂的计算公式自动在脑中排列组合，解题路径如水到渠成般呈现。

    笔尖在纸上流畅移动，一行行计算过程跃然纸上。不到一分钟，这道难倒大多数人的题目就被完美解答。

    “这感觉...”林风压下心中的震惊，继续看向下一题。

    这是一道星兽生态学题目，要求分析“影爪豹”的狩猎习性及其弱点。林风记得自己在课本上看过相关章节，但细节已经模糊。

    就在他努力回忆时，系统界面再次闪动：

    【检索到相关信息片段，是否整合？预计消耗能量：0.05单位】

    “整合。”林风心中默念。

    顿时，那些散落在记忆角落的知识碎片如同被无形的手整理归档，清晰呈现在脑海中。不仅是课本内容，还包括他偶然在图书馆看到的一份研究报告中的补充资料。

    笔下如有神助，林风的答案远远超出了课本范围，甚至加入了最新的研究成果。

    随着考核进行，林风越发感受到系统的强大。它不仅加速了他的思维过程，还能帮助整合零散的知识碎片，形成系统性的理解。

    当然，这种能力并非万能。遇到完全没接触过的知识点，系统也无能为力。而且

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