第二十七章 暑假的“预习计划” (第3/3页)

终于和参考答案对上了。她兴奋地举起草稿纸：“学长，我算对了！”

    “真棒。”林墨笑着点头，指了指院子里的葡萄架，“等葡萄熟了，我叫你过来吃，到时候再给你分享点高中的学习方法。”

    晓雨点点头，抱着笔记本和课本，开开心心地回了家。下午的阳光更暖了，她坐在书桌前，按照林墨的方法，把今天的错题整理到预习本上，还用不同颜色的笔标注了错误原因：“忘记考虑定义域，下次解题前先圈出已知条件”。预习本是米黄色的，封面上有苏晴画的小太阳，她在小太阳旁边写了“今日目标：掌握二次函数定义域”，字迹用力得把纸都压出了浅浅的痕迹。

    傍晚的时候，晓雨收到苏晴的微信，苏晴发来一张自己的预习笔记，上面写着“今天学了物理受力分析，有点难，但会继续加油”，还配了个加油的表情包。晓雨赶紧拍了自己整理的错题本发给她，回复：“我今天请教了邻居学长，学会了整理错题，下次我们一起讨论难题吧！”

    苏晴很快回复：“好啊！虽然我们要去不同的高中，但也要一起进步，别忘了我们的海边约定！”

    晓雨看着手机屏幕，心里暖暖的。她抬头看向窗外，夕阳把天空染成了橘红色，院角的梧桐树上，蝉鸣渐渐轻了，远处传来孩子们的笑声。她摸了摸桌上的高一课本，突然觉得高中不再遥远，那些曾经觉得难的知识，只要一步步来，总能掌握；那些期待的日子，只要坚持，总能到达。

    晚上，晓雨在台灯下继续预习，暖黄色的灯光照在课本上，把“函数图像”照得格外清晰。她想起林墨学长的笔记本，想起苏晴的加油，想起市一中的文学社，突然觉得这个暑假的预习计划，不仅是为了学习知识，更是为了奔赴一场充满期待的青春旅程。她在预习本的最后一页写下：“加油，林晓雨，未来可期。”，末尾画了个小小的抛物线，旁边标着“定义域：梦想与坚持”。

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