第十一章 盛夏的相遇与梦想的翅膀 (第2/3页)

，眼里满是向往。妞妞拉着陈默的衣角，小声问：“陈老师，外交官是不是都去过这些地方？我以后也想当外交官，带爸爸妈妈去国外看看。”

    陈默摸了摸妞妞的头，笑着说：“当然啦！只要你好好学习，肯定能实现梦想的。这次夏令营，我会教你们一些简单的外交礼仪，还会给你们讲外交故事，好不好？”

    妞妞用力点头，眼里满是期待。念菲看着眼前的一幕，拿出英语单词卡片，开始教孩子们认单词：“这个是‘bus’，就是咱们坐的大巴车；这个是‘building’，就是外面的高楼大厦。咱们一起读一遍，好不好？”

    “bus！”“building！” 孩子们的声音清脆响亮，在车厢里回荡。叶菲坐在前排，听着孩子们的读书声，心里满是欣慰 —— 这些孩子就像一颗颗种子，只要给他们阳光和雨露，就能茁壮成长，长出梦想的翅膀。

    夏令营营地设在郊区的一所学校里，校园里绿树成荫，鲜花盛开。李哲和志愿者团队已经在操场上布置好了欢迎仪式，五颜六色的气球挂在树枝上，横幅上写着 “欢迎‘启智班’的小朋友们”。

    孩子们走进校园，立刻被眼前的场景吸引住了。“哇，这里有好多气球！”“你看，那边还有滑梯！” 孩子们兴奋地跑向操场，有的去摸气球，有的去玩滑梯，笑声传遍了整个校园。

    欢迎仪式结束后，叶菲带着孩子们参观营地。宿舍里，每张床上都铺着崭新的床单和被子，床头柜上放着新的牙刷、牙膏和毛巾，上面还印着可爱的卡通图案。“这是你们的宿舍，” 叶菲笑着说，“以后你们就在这里住，每天晚上都有老师陪着你们，有什么需要就跟老师说。”

    孩子们走进宿舍，小心翼翼地摸了摸床单，脸上露出开心的笑容。妞妞拉着叶菲的手，小声说：“叶老师，这里比我们家还漂亮，我能一直住在这里吗？”

    叶菲蹲下身，温柔地说：“妞妞，等你长大了，好好学习，考上北京的大学，就能经常来北京了。到时候，老师还会带你去更多好玩的地方。”

    接下来的几天，夏令营的活动丰富而充实。念菲每天都会给孩子们上英语课，教他们唱英语儿歌、做英语游戏。在 “英语情景模拟” 课上，念菲把孩子们分成小组，让他们扮演 “商店老板” 和 “顾客”，用英语交流买东西。妞妞扮演顾客，拿着纸做的钱，对 “商店老板” 说：“I want an apple, please. How much is it?”

    “Five yuan.”“商店老板” 回答道。

    妞妞递过 “钱”，接过 “苹果”，开心地说：“Thank you!”

    念菲看着妞妞熟练的对话，眼里满是骄傲。她走到妞妞身边，笑着说：“妞妞，你说得太棒了！比老师第一次学英语的时候还厉害。”

    妞妞害羞地低下头，小声说：“是老师教得好，我每天都在家练习你教我的单词。”

    陈默则给孩子们开设了 “外交小课堂”，教他们简单的外交礼仪，比如如何正确握手、如何介绍自己。他还带孩子们看外交纪录片，给他们讲外交官在国外工作的故事。“外交官不仅要会说外语，还要了解不同国家的文化和习俗，” 陈默对孩子们说，“比如在日本，见面要鞠躬；在法国，见面要贴面礼。只有尊重别人的文化，才能和别人友好相处。”

    孩子们认真地听着，时不时举手提问。“陈老师，外交官遇到困难的时候怎么办？” 一个小男孩问道。

    陈默笑着说：“遇到困难的时候，要冷静思考，想办法解决问题。就像咱们学习一样，遇到不会的题目，不要着急，慢慢想，或者问老师和同学，总能找到答案的。”

    李哲则带着孩子们做自然科学实验。在实验室里，孩子们围在桌子旁，认真地看着李哲做 “水的浮力” 实验。李哲把鸡蛋放进清水里，鸡蛋沉了下去；他再往水里加盐，搅拌均匀后，鸡蛋慢慢浮了起来。“哇，鸡蛋浮起来了！” 孩子们惊叹道。

    “这就是水的浮力，” 李哲耐心地解释道，“盐水的密度比清水大，浮力也更大，所以能把鸡蛋浮起来。你们也可以自己试试，看看加多少盐，鸡蛋能浮起来。”

    孩子们立刻动手做了起来，有的加一勺盐，有的加两勺盐，脸上满是专注的神情。妞妞加了三勺盐后，鸡蛋终于浮了起来，她兴奋地喊道：“念菲老师，陈老师，你们快来看，我的鸡蛋浮起来了！”

    念菲和陈默走过去，笑着说：“妞妞，你真棒！以后肯定能当科学家。”

    除了学习，夏令营还安排了很多有趣的活动。李哲带孩子们去参观北京科技馆，孩子们在航天展厅里，看着巨大的火箭模型，眼里满是向往。“这是长征五号火箭，能把卫星送到太空里，” 李哲给孩子们介绍道，“以后你们要是成为宇航员，就能坐着火箭去太空，探索宇宙的奥秘了。”

    孩子们还去了天安门广场，看着鲜艳的五星红旗在阳光下冉冉升起，心里满

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