第十六章 春潮里的绽放与爱的传承 (第2/3页)

，亲自看看孩子们的生活，听听他们的梦想，好不好？”

    叶菲用力点头，眼里满是期待。窗外的鞭炮声响起，绚烂的烟花在夜空中绽放，映照着客厅里温暖的灯光和每个人幸福的笑脸。她知道，这个春节，因为这些孩子的祝福，变得格外有意义。

    正月十五元宵节，叶菲、王剑、念菲和陈默一起踏上了前往云南宁蒗县的路途。车窗外，山间的积雪还未完全融化，却已有迎春花在枝头绽放，嫩黄的花瓣在寒风中摇曳，像一个个小小的希望。

    经过几个小时的车程，终于抵达宁蒗县希望小学。远远地，就看到孩子们举着灯笼在村口等候，妞妞、张强、卓玛跑在最前面，脸上满是兴奋的笑容。“叶老师！念菲老师！” 妞妞第一个扑进叶菲怀里，手里拿着一个用彩纸做的灯笼，灯笼上画着四个老师的卡通形象，“这是我给您们做的元宵节礼物，祝您们元宵节快乐！”

    叶菲接过灯笼，指尖拂过上面精致的画，心里暖暖的：“谢谢你，妞妞，这是老师收到过最好的元宵节礼物。”

    校长笑着走过来，手里拿着一份厚厚的成绩单：“叶老师，这是‘启智班’上学期的成绩单，妞妞的英语考了全县第一，张强的自然科学实验获得了省级奖项，卓玛的绘画作品还入选了‘全国青少年美术展’……”

    走进学校，变化更是让人惊喜。“启智班” 的教室里，新安装的智慧黑板正播放着 “中外文化共建课程” 的预告片，孩子们围在一起，认真地讨论着；“图书角” 里，新增了很多关于世界各地文化的书籍，还有孩子们自己制作的 “读书心得” 展板；操场边的空地上，张强带领同学们开辟了一个 “梦想菜园”，种着向日葵、西红柿、黄瓜，每一株幼苗上都挂着写有梦想的小牌子 ——“这是妞妞的外交官苗”“这是卓玛的医生苗”“这是我的科学家苗”。

    “我每天都来给小苗浇水，” 张强蹲在向日葵苗前，小心翼翼地拨掉杂草，“我希望它们能像我们一样，在老师的帮助下，茁壮成长，实现梦想。”

    卓玛则拉着念菲，来到自己的 “绘画角”，展示了自己最新的作品 —— 一幅名为《爱的桥梁》的油画，画里，北京的孩子和山区的孩子手拉手，站在一座由书本和彩虹搭建的桥上，桥下是连绵的群山和清澈的河流。“念菲老师，这是我想象中的‘爱的桥梁’，” 卓玛认真地说，“我想让更多山区的孩子，通过这座桥，看到更广阔的世界。”

    当天下午，学校举办了 “元宵节联欢会”。孩子们穿着自己做的民族服装，表演了精心准备的节目。妞妞和卓玛一起唱了一首英语版的《茉莉花》，清澈的歌声在山谷里回荡；张强则带着同学们表演了一个科学小实验，用简单的材料制作了 “火山爆发” 模型，引得台下阵阵欢呼；陈默的外交部同事们也赶来助兴，教孩子们用不同国家的语言说 “元宵节快乐”，还和孩子们一起包汤圆。

    联欢会的高潮，是 “梦想分享环节”。孩子们依次走上台，分享自己的新年梦想。“我的梦想是今年能去上海参加国际青少年论坛，把《大山里的外交官》讲给更多人听，” 妞妞的声音坚定而响亮，“还要带着卓玛、张强一起，让他们也能站在国际舞台上，展示我们山区孩子的风采。”

    “我的梦想是种更多向日葵，” 张强说，“还要研究新的种植方法，让向日葵不仅能榨油，还能做成饲料，帮助村里的养殖户，让大家的生活越来越好。”

    “我的梦想是继续画画，” 卓玛说，“把山区的美景、孩子们的笑脸都画下来，让更多人知道，我们的家乡有多美，我们的梦想有多亮。”

    叶菲看着孩子们自信的样子，听着他们充满希望的话语，心里满是感慨。她走上台，拿起话筒，温柔地说：“孩子们，你们的梦想都很棒！老师向你们保证，会一直支持你们，帮助你们实现梦想。记住，无论你们来自哪里，只要有梦想，并且愿意为之努力，就一定能绽放出属于自己的光芒。”

    台下响起热烈的掌声，孩子们挥舞着手里的灯笼，大声喊着 “谢谢老师”。夕阳西下，金色的余晖洒在校园里，给每个人的脸上都镀上了一层温暖的光。

    三月的上海，春风拂面。国际青少年论坛的会场里，来自世界各地的青少年汇聚一堂，脸上满是朝气与活力。妞妞、张强、卓玛穿着整齐的服装，站在 “山区青少年专场” 的展台前，认真地向过往的嘉宾介绍自己的作品。

    妞妞手里拿着《大山里的外交官》英语故事书，用流利的英语向外国嘉宾讲述书中的故事：“这个故事的主角叫妞妞，她来自中国云南的一个山区。以前，她以为大山就是世界的全部，直到‘启智班’的老师来到她的家乡，带她看到了更广阔的世界……”

    外国嘉宾听得格外认真，不时点头称赞，还拿出手机拍下故事书的内容：“这个故事太感人了，我要把它推荐给我的学生，让他们也知道，无论身处何地，梦想都能发光。”

    张强则在展台前

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