实验室的意外 (第1/3页)

    周六的集训内容是实验操作。物理实验室里，各种精密仪器摆放整齐，空气中弥漫着淡淡的金属和电路板的味道。

    陈老师将十个人分成了五个小组，两两合作完成指定的实验项目。巧合，或者说在陈老师的有意安排下，陆野和林雪见被分到了一组。

    他们的实验任务是测量一个非线性元件的伏安特性曲线，并分析其规律。

    陆野动手能力极强，对仪器的使用驾轻就熟，连接电路、调节设备动作麻利。林雪见则心细如发，负责记录数据、观察现象，并及时提出疑问。

    “这个稳压电源的精度不够，可能会引入系统误差。”陆野一边调节着旋钮，一边内心分析。

    “她记录数据的方式很规范，条理清晰。”他看到林雪见工整的实验记录，内心赞许。

    两人配合默契，几乎不需要过多的语言交流。一个眼神，一个动作，就能明白对方的意图。实验进展得比周围其他小组都要顺利。

    “好像……和她一起做实验，感觉还不赖。”陆野看着林雪见专注地读取电压表读数的侧影，内心忽然冒出这样一个念头。

    林雪见也能听到他内心关于实验的冷静分析和偶尔对她操作的肯定，这种无声的契合让她心里泛起丝丝甜意。

    然而，意外总是在最不经意的时候发生。

    就在他们进行到最关键的数据测量阶段，需要更换一个量程更小的电流表时，旁边小组的一个男生不小心碰倒了支架，一个沉重的电阻箱朝着林雪见的方向滑落！

    事情发生

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