第40章 典礼 (第2/3页)

，还有一种与她同赴未来的坚定。

    就在这一刻，拾穗儿心中所有的紧张与忐忑，都奇异地平复了下来。

    她不是一个人在战斗，她的身后，站着师长，站着挚友，站着那个决定与她同行的人。

    她走到发言台前，调整了一下话筒的高度。开口时，声音清亮而沉稳，透过优质的音响系统，清晰地传遍了体育馆的每一个角落。

    “尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们、叔叔阿姨们，大家上午好。”

    简单的开场白后，她稍稍停顿，目光扫过台下数千张面孔，继续说道：“在这个充满荣耀和希望的时刻，站在京科大学毕业典礼的发言台上，我不想过多谈论绩点和荣誉，那些只是过去的注脚。我更想和大家分享一片远方的土地，以及它赋予我的使命——那是我出生的地方，广袤而贫瘠的戈壁滩。”

    她的声音带着一种引人入胜的魔力，将所有人的思绪带向了远方。

    “那里的沙枣树，每年深秋会结满红彤彤的小果子，甜味中总是带着一丝独特的涩，就像我此刻的心情，对母校、对京城有万般不舍，但对即将踏上的归途，又无比坚定。”

    她动情地回忆起大一那个暑假，她回到戈壁，看到孩子们在漏风的土坯房里，握着短得几乎捏不住的铅笔头，趴在破旧的桌椅上，依然无比认真地书写着歪歪扭扭的汉字，那双双清澈的眼睛里，充满了对知识的渴望，也写满了环境局限下的无奈。那个画面，像一根刺，深深扎进了她的心里，也催生了最初“戈壁助学计划”的萌芽。

    她说到自己抱着那份稚嫩却充满热情的计划草稿，忐忑地敲开张教授办公室的门。那位严谨的学者，没有丝毫轻视，而是戴上老花镜，用红笔一字一句地帮她斟酌，当圈出“教育，是照亮戈壁最深处的光”这句话时，张教授眼中闪过的赞赏与支持，让她备受鼓舞，师生二人甚至一路讨论修改到深夜。

    她提起图书馆的李阿姨，总是能“恰好”地帮她找到最需要的参考文献，那本厚厚的《西部教育发展报告》的扉页上，李阿姨用娟秀的字迹写着：“丫头，戈壁的孩子需要你，阿姨帮你找了些资料，加油！”这默默的关怀，如同冬日暖阳。

    她感谢她的室友们：外向的苏晓为了给助学计划募捐，在熙攘的街头喊哑了嗓子；细心的杨桐桐熬夜为戈壁的孩子们织了一打又一打厚实的围巾手套；而沉静的陈静，则在她因为压力巨大而失眠的夜晚，陪她在操场上走了一圈又一圈，只说一句：“穗儿，不管你做什么选择，我们都在你身边。”

    讲到这里，拾穗儿的声音有些哽咽，她停顿了一下，努力平复情绪，目光再次扫过舞台上方那枚庄严的校徽，声音变得更加坚定：“也许有人会问，从京科这样的顶尖学府毕业，留在京城，你会有无数种看似更轻松、更光鲜的可能，为什么偏偏要回到那片许多人眼中贫瘠落后的戈壁？”

    她自问自答，眼神清澈而明亮：“因为，那里不仅有奶奶蒸的沙枣糕里那份独特的烟火气，更有孩子们拉着我的衣角，说‘拾穗儿姐姐，京科大学是什么样子？我们以后也想看看’时，那份沉甸甸的期待。更因为，在京科四年，‘明德精工’的校训，特别是‘立己达人’的精神，已经深深烙印在我的心里。它让我真正明白，个人的成长固然重要，但真正的价值，在于能否用这成长的力量，去温暖、去照亮更多的人，尤其是那些身处困境却依然怀揣梦想的孩子们。”

    “今天，我从京科毕业，但这绝不是结束，而是一个崭新的开始。”

    她擦去不知不觉滑落眼角的泪水，脸上绽放出充满憧憬的笑容，“我要回到戈壁，尽我所能，盖起明亮温暖的校舍，让那里的孩子们能踩着知识的阶梯，走出沙漠，去看更广阔的世界。同时，我也想用我的行动告诉所有人，我们京科人的足迹，既可以留在前沿的实验室、繁华的写字楼，也同样可以、而且应该，深深烙印在需要我们的地方——在戈壁的风沙里，在边疆孩子们的书本间，在祖国最需要播撒希望的土地上！”

    话音落下，短暂的寂静之后，是如同雷

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