第11章 社团风云 (第3/3页)

捷。

    轮到我的时候，我深吸一口气，想起了弗洛伊德老师关于“人类深层连接需求”的论述，想起了在特殊教育学校看到的那些渴望被理解的眼神。

    “对方辩友一直在谈论连接的‘量’，但我们是否应该关注连接的‘质’？”我的声音起初有些发抖，但越来越坚定，“当点赞取代了深谈，当表情包掩盖了真实情绪，这种浅层的连接，真的能缓解人类灵魂深处对理解的渴望吗？”

    我引用了我们的调查数据，讲述了在志愿活动中听到的故事。最后，我说：

    “真正的连接，需要的是被看见、被理解、被接纳。而这一切，在速食般的网络社交中，正在变得稀缺。”

    掌声响起的时候，我看到辩论社社长在台下对我竖起了大拇指。我们最终赢得了比赛。

    当晚，两个社团的伙伴们一起去吃庆功宴。心理协会的伙伴们称赞我“把心理学用活了”，辩论社的队友们则说我“终于有了锋芒”。

    回宿舍的路上，弗洛伊德老师难得地给出了直接表扬：

    “你今晚的表现很精彩。你学会了将理论知识转化为实践智慧，这是很重要的进步。”

    我给方舟发了条消息：“今天打了一场很棒的辩论。”

    他很快回复：“猜到了。你的眼神都不一样了。”

    躺在床上，我回想这短短两个月的社团经历。从最初的犹豫不决，到在两个完全不同风格的社团中寻找平衡，再到今晚在辩论场上的突破——我感觉到自己在悄然改变。

    “弗老师，”我轻声说，“我好像开始明白，知识只有在运用中才能真正活起来。”

    月光下，弗洛伊德老师的笑容温和而深邃：

    “这就是大学的意义，小今。不仅是学习知识，更是学习如何成为一个完整的人。”

    窗外，秋风吹过银杏树，沙沙作响，像是在为我的成长鼓掌。我知道，这只是开始，但至少，我已经勇敢地迈出了第一步。

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