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上一章 目录 下一页 简介

    第17章 期末的试炼 (第1/3页)

    寒假的热闹仿佛还在昨天,新学期却已过去大半。五月的北师大校园,杨絮纷飞,阳光灼热,图书馆里弥漫着期末季特有的紧张气息。

    我面前摊着《实验心理学》的课本,上面密密麻麻的笔记像蚂蚁爬满了页边。连续三周的熬夜复习,让我的黑眼圈深得像是被人揍了两拳。

    “小今,你的咖啡。”赵暖暖把一杯冰美式放在我手边,担忧地看着我,“你昨晚又没睡好吧?”

    我揉了揉胀痛的太阳穴,啜了一口苦涩的液体:“还有三天就考试了,我总觉得准备得不够。”

    这学期我选了六门专业课,每一门都需要大量的记忆和理解。《认知心理学》的概念抽象难懂,《发展心理学》的理论错综复杂,《心理统计》的公式更是让我头皮发麻。

    最要命的是《实验心理学》的课程设计。我和陈浩合作的“ Stroop效应”实验报告还没写完,数据分析和讨论部分像两座大山压在心头。

    “别太勉强自己。”弗洛伊德老师的声音在耳边响起,带着少有的严肃,“过度疲劳会影响记忆提取效率。”

    我知道他说得对,但焦虑像藤蔓一样缠绕着我。这是我大学生涯的第一次期末考试,如果考砸了,之前的努力岂不是白费了?

    晚上回到宿舍,我发现沈雨薇正对着墙壁默默流泪。原来她《心理测量学》的模拟考只得了 68分。

    “我已经很努力了......”她哽咽着说,“为什么还是考不好?”

    周琪叹了口气,递给她纸巾:“我《生理心理学》也好不到哪去,那些神经通路图看得我眼花。”

    就连一向

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