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上一页 目录 下一页 简介

    春风再起,芒果香依旧 (第2/3页)

所有卷子、所有标注重点的小纸条,甚至可以在他的草稿纸上乱涂乱画。

    这些藏在细节里的偏爱,安静、克制、干净,像春日里不刺眼的阳光,像口袋里淡淡的芒果香,不张扬,却足够甜,足够温暖一整个青春。

    一天早读,班主任突然临时抽查文言文默写,点到林韵怡的时候,她正好卡在最容易混淆的句子上,脑子一片空白,手心瞬间冒出汗来。她站在座位上,嘴唇轻轻动着,却念不出完整的句子,全班的目光都集中在她身上,让她紧张得快要哭出来。

    就在这时,桌下一只手轻轻、极轻地碰了一下她的手背。

    是夏季涵。

    他用指尖在她的手背上,极快地画了两个关键字的轮廓。

    林韵怡瞬间回过神,流畅地把接下来的内容默写出来。

    坐下的那一刻,她长长舒了一口气,侧过头用几乎听不见的声音说:“谢谢你……”

    夏季涵没有回头,只是嘴角微微上扬,笔尖在课本上轻轻画了一颗小小的芒果。

    不用多说,不必张扬。

    你需要的时候,我永远都在。

    这是他们之间,最安静也最坚定的默契。

    三、数学课的函数难题,有他就有底气

    初二下册,一次函数成了全班同学的“噩梦”。图像、解析式、斜率、截距、平移变换……抽象又复杂,很多同学上课听得云里雾里,作业写得一塌糊涂,考试更是频频丢分。

    林韵怡虽然暑假提前预习过,可一碰到综合大题、图像结合几何题,还是会皱着眉头咬笔杆,草稿纸画得乱七八糟,依旧找不到思路。每到这时,夏季涵就成了她最安心的“专属老师”。

    自习课上,教室里安安静静,只有笔尖划过纸张的沙沙声。

    林韵怡盯着一道一次函数综合题看了整整十分钟,图像画了三四遍,式子列了一堆,越算越乱,鼻尖都急得微微发红。

    她轻轻戳了戳夏季涵的胳膊,把练习册往他那边推了推,眼神可怜巴巴的:“这道题……我又不会。”

    夏季涵立刻放下自己正在做的物理压轴题,伸手把她的练习册拉到两人中间。他先快速看一遍题干,再看她画的图像、列的式子,很快就找到了问题所在。

    “你这里解析式算错了符号,而且图像平移的规律记反了。”他用笔轻轻一点,声音放得很轻,怕打扰到周围的同学,“一次函数平移,记住口诀‘左加右减,上加下减’,我给你重新推导一遍,你就懂了。”

    他讲得很慢、很细,每一步都等她点头确认,再继续往下讲。怕她抽象理解不了,他在草稿纸上画出清晰的平面直角坐标系,标出每一个关键点,把复杂的综合题拆成一道一道简单的小题。

    林韵怡趴在桌上,看着他认真写字的侧脸,忽然觉得,再难的数学题,好像也没那么可怕了。

    只要身边有他,就有底气,就有勇气继续往下做。

    “听懂了吗?”他讲完,抬头看向她。

    “听懂了!”她用力点头,眼睛亮晶晶的,像盛满了星光,“你也太厉害了吧!”

    夏季涵被她夸得耳根一红,轻轻把练习册推回去:“再写一遍,加深印象,以后遇到类似的题就不怕了。”

    她乖乖拿起笔,按照他讲的思路一步步写下来,果然顺畅无比。写完之后,她偷偷在草稿纸的角落画了一颗金黄的芒果,然后把纸条对折,悄悄塞到他手里。

    夏季涵打开一看,嘴角忍不住上扬。他拿起笔,在芒果旁边画了一个小小的笑脸,又悄悄塞了回去。

    一来一回,两张小小的纸条,藏着整个初二最青涩、最干净的心动。

    数学老师在讲台上看着台下的学生,目光落在这对同桌身上,无奈又欣慰地摇了摇头。全班都知道,这俩人是“学习搭子天花板”,只要坐在一起,再难的科目、再难的题,都能一起攻克。

    第一次单元测成绩出来,林韵怡的数学考了92分,一次函数大题几乎满分,冲进了班级前五。她拿着卷子,激动得快要跳起来,第一时间就看向夏季涵。

    夏季涵看着她开心的样子,比自己考了满分还要高兴。

    “我就说,你可以的。”

    是,我可以。

    因为你一直陪着我,一直做我最坚实的底气。

    四、物理实验课,心跳比仪器更诚实

    初二下册最让人期待又害怕的,就是物理实验课。杠杆、天平、滑轮组、压强计……各种仪器摆放在实验桌上,看起来新奇又复杂。林韵怡动手能力不算强,每次做实验都手忙脚乱,要么天平调不平,要么滑轮组绕错线,每次都急得小脸通红。

    而夏季涵的动手能力极强,仪器操作又快又标准,数据记录精准,每次都是第一个完成实验的人。可他从来不会自己先做完就不管,而是第一时间走到林韵怡的实验台旁,耐心地帮她调整、讲解。

    “天平调节要‘左偏右调,右偏左调’,先游码归零,再调平衡螺母。”

    “滑轮组绕线要从动滑轮开始绕,这样最省力。”

    “压强计的探头要保持水平,不然数据不准。”

    他站在她身边,微微弯腰,手把手教她调整仪器,声音温和又有耐心。两人的距离很近,他的呼吸轻轻拂过她的发顶,林韵怡的心跳瞬间失控,连手里的镊子都拿不稳了,根本顾不上看仪器,只顾着感受身边他的温度。

    “又走神了。”夏季涵停下手里的动作,轻轻用笔尾碰了碰她的额头,嘴角带着浅浅的笑意,“再走神,实验报告就写不完了。”

    林韵怡猛地回神,耳朵烫得快要烧起来:“我、我在听……”

    “真的在听?”他故意逗她,“那我刚才讲的天平调节口诀是什么?”

    她一下子答不上来,只能低下头咬着唇,小声求饶:“你再讲一遍嘛,就最后一遍。”

    “好。”他毫无脾气,重新拿起仪器,耐心又讲了一次,“这次不许再走神了。”

    顾清婉在旁边的实验台看着,偷偷拿出手机拍下这一幕,照片里,男孩耐心教学,女孩乖巧听讲,阳光透过实验室的窗户洒进来,温柔得不像话。她把照片存进隐藏相册,心里默默想着:这一对,我一定要磕到毕业,磕到他们一起考上重点高中。

    实验课快结束的时候,老师要求每组上交实验数据。林韵怡算来算去,数据总是和标准答案对不上,急得眼圈都微微发红。夏季涵拿过她的数据单,快速核对一遍,很快就发现了计算错误。

    

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