第三十三章 异类 (第2/3页)

    校花或许不太清楚高中生突然不玩了的理由，但吟歌看出来了。

    大概率是因为别人过度保护，导致高中生产生了自卑心理，没有踢球的兴致。

    吟歌之所以会往这个方向想，是因为她从前有一个双腿残疾的朋友，性格算得上乐观开朗，但十分要强。

    每当有人想搀扶或帮助她的时候，这种要强就会达到顶峰。

    她跟吟歌说过，那些好心人的举动其实是在变相提醒她，她是一个异类。

    人们不会去搀扶一个正常人过马路。

    这是她的原话。

    所以后来吟歌明白了，要强不过是自卑的另一种表现形式。

    对于残疾人，最好的相处方式就是把他们当成正常人，放在平等的位置上去对待。

    过度保护反而会激起他们的自卑心理。

    而老师们面对高中生的时候，确实过于关心了。

    这些关心时时刻刻在提醒着高中生，他与正常人不同！

    譬如班主任与体育老师，这二人对待他像是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”一样。

    所以高中生在面对他们的关心时会出现“不想玩”的行为。

    与之相反的是一视同仁的年级组长，以及把高中生当做正常人的校霸和校花。

    在跟他们在一起的时候，高中生相对来说比较开朗，来操场上的时候很开心，踢球的时候也很开心。

    会是班主任的过度保护导致高中生在三天后转学吗……吟歌仔细思索。

    “叮铃，叮铃铃~”

    突如其来的下课铃打断了吟歌的思绪。

    学生们陆续离开操场，宿管大爷却还在操场上打太极。

    怎么偏偏成了宿管大爷，无法跟高中生近距离接触就不能得到更多信息，这实在是一种损失……吟歌心里想。

    就在她觉得可惜的时候，一个熟悉的人闯进了宿管大爷的余光中。

    校霸？

    他怎么又回来了？

    吟歌紧盯着他的身影，发现他径直走向刚才带头嘲笑高中生的一个男生，然后揽住了他的肩膀，进了厕所。

    紧接着，一大群男生跟了进去，其中还包含学渣。

    搞什么鬼……吟歌心中又惊又疑，各种想法都出现在了脑海里。

    

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