第 2 章 津门静屋，风落南隅 (第2/3页)

里老师的讲课声，单调地循环着。

    沈映晴终于侧过身，看向那盘鲜红的西瓜，却没有动。连日失眠带来的倦怠席卷而来，太阳穴隐隐发胀。她抬手揉了揉眉心，长长的睫毛颤动了几下。

    林晚，是她在这所学校里唯一称得上挚友的人。

    和自己截然不同，林晚生长在和睦温馨的家庭，性格明媚开朗，像一束小太阳，走到哪里都带着热闹的气息。两人成为同桌之后，林晚一直主动靠近她，拉着她聊天、玩耍，想尽办法把她从封闭的壳子里拽出来。换做旁人的热情，她会下意识回避，可面对林晚，她终究无法一味拒绝。

    手机在桌面轻轻震动了两下，是林晚发来的消息。

    【网课结束了吧？楼下新开了一家冷饮店，一起去坐坐？外面风还挺凉快的。】

    沈映晴拿起手机，指尖在屏幕上停顿许久。她看向窗外，窗帘缝隙里漏进的日光刺眼，一想到出门之后人来人往的街巷，喧闹的人群，心底便生出几分抵触。她习惯了独处，热闹反而会让她局促不安。

    斟酌片刻，她回复：【不了，我有点累，想在家歇着。你自己去吧。】

    消息发送出去没多久，林晚的回复很快到来，没有丝毫不满，只有体贴：【行啦，那你好好休息。等你哪天想出门了，我再陪你。网课是不是特别无聊？咱们那个培优小班，全是别的班的同学，我看着都眼生。】

    沈映晴指尖滑动屏幕，目光落在 “培优小班” 这几个字上，心底微动。

    这次暑期培优网课，是学校按成绩划分的临时班级，汇聚了全年级不同班级的学生。大家线下互不相识，只在虚拟的课堂里相遇。整整一周的课程，大部分时间她都只是默默听课，潜水旁观，从不主动在评论区发言。对她而言，网络课堂和独处没有区别，依旧是一个人的天地。

    直到前几天的一节化学课。

    一道随堂拓展练习题，老师抛出问题，评论区瞬间涌出不少答案，五花八门，思路各不相同。她习惯性地敲下自己的解题思路，简短的几行字，没有多余的修饰。本以为只是淹没在众多留言里的普通一句，没想到下一秒，一条回复精准地对接了她的思路。

    对方的文字冷静条理，寥寥数语，恰好补足了她简略的部分，观点高度契合。

    那是她第一次，在这个满是陌生人的课堂里，感受到一种奇异的默契。

    她当时愣了一下，鬼使神差地又回复了两句，一来一回，短短三两句对话，便结束了课堂互动。自那之后，两人再没有刻意搭话，仿佛那一场短暂的交流，只是课堂里一段微不足道的小插曲。

    可只有沈映晴自己知道，那几句隔空对话，在她沉寂已久的心底，掀起了一点微弱的波澜。

    她甚至下意识地记住了对方的 ID，记住了那冷静克制的文字风格，也从老师偶尔的闲谈里，得知对方来自千里之外的长春。

    天津与长春，一南一北，隔着广袤的土地与茫茫渤海湾。两座城市，两种气候，两种生活，原本是两条永远不会相交的平行线，却因为一场突如其来的暑期网课，被紧紧牵在了同一个屏幕里。

    她放下手机，重新将注意力转回网课页面。课程已经临近尾声，老师开始布置课后作业，评论区渐渐热闹起来，同学们互相询问题目、约定打卡，字句间满是少年人的鲜活气息。

    沈映晴依旧保持沉默，目光漫不经心地扫过滚动的留言，视线却总会不自觉地停留在那个熟悉的 ID 上。对方依旧话少，偶尔出现一两句解答问题的文字，简洁利落，和那日的对话风格如出一辙。

    她看着那行字，唇角几不可察地动了一下，心底泛起一丝连自己都无法言说的好奇。

    屏幕那端的人，是什么样子？是不是也和她一样，在热闹的人群里习惯沉默？是不是也守着一方小小的房间，在冗长的夏日午后，独自消磨时光？

    这些念头只是一闪而过，很快又被她压了下去。不过是线上偶然相识的陌生人，隔着千里山海，本就不该有过多念想。她轻轻摇了摇头，试图驱散脑海里纷乱的思绪。

    网课准时结束，直播界面弹出结束提示音。沈映晴关掉网页，房间里彻底安静下来。窗外的风穿过楼宇，吹动窗帘边角，一飘一荡，带着滨海城市独有的湿润晚风。

    她起身走到窗边，伸手将窗帘完全拉开。午后的天光毫无保留地涌进来，照亮了整个房间。楼下的街巷渐渐有了人声，下班归家的行人、追逐嬉闹的孩童、沿街叫卖的小贩，拼凑出津门寻常的市井烟火。

    一派热闹景象，却丝毫无法浸染窗内的清冷。

    沈映晴倚在窗沿上，抬眼望向天空。天津的云，和长春的云，看起来并无二致。大朵大朵的云团蓬松柔软，在澄澈的蓝天上缓缓游走，自在无忧。她望着流云怔怔出神，脑海里又不由自主地想起了那个来自北疆的陌生人。

    同一片天空，同一缕流云，却分隔着两座遥远的城池。他抬头看见的云，和她此刻凝望的云，是不是同一片？

    这个想法幼稚又荒唐，可她却忍不住反复琢磨。长久的独处让她变得爱胡思乱想，而那一场突如其来的默契相逢，像是在她单调乏味的夏日里，多了一份隐秘的寄托

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