第359章 得到认可 (第2/3页)

，提高教师队伍的教学水平。

    这份调整方案，提交县委县政府，得到刘书记和张县长的支持。

    春阳县是贫困县，吃饭财政，财政严重赤字，刘书记和张县长商量，还是决定从牙缝里，挤出十个亿来，支持教育调整，在县城，重建三所重点高中。”

    赵吉接过陈实递过来的资料，仔细听完陈实的汇报，点了点头，表示认可。

    “陈局长，你具体说说，重建三所高中，现在到哪一步了？”

    “赵厅长，到现目前为止，重建三所重点高中，在县里已经立项，是全县重点支持的项目。

    三所重点高中，占地八百七十亩，征地工作已经完成，项目招标也在走流程，按照计划，四月份完成招标工作，五月份开始正式施工。”

    陈实一直站着汇报，赵吉挥挥手：“别站着，坐下说。”

    陈实坐下，喝了一口水。

    赵吉翻看了教育调整方案，走马观花，扫了一眼，把教育调整方案放在桌上。

    “教育厅针对贫困县，教育落后的地方，拿出十个亿，作为扶持资金，支持贫困县办教育。

    这个事，在厅里，已经确定下来，不过还没有对外公布。

    扶持对象，厅里相关领导的意见还没有统一，是把十个亿集中在一个教育落后的贫困县，还是分作十份，一份一个亿，扶持十个贫困县，办教育。

    这就是厅里，为什么迟迟没有对外公布的原因，厅里相关领导的意见，必须统一，才能对外公布。

    针对这事，陈局有什么看法。”

    陈实略作思考：“赵厅长，我觉得集中在一个贫困县，办教育，会取得意想不到的结果，集中力量，才能办大事。

    若是分作十份，一份一个亿，我是基层上来的，了解基层的现状。

    特别是贫困县，基本都有拖欠教师工资的现状，一个贫困县，拿到一个亿的扶持资金，掀不起什么水花，给教师发发工资，把陈旧的教学设备换换，一个亿可能还不够，做的事情有限，不能从根本改变现状，更别提，对教育有什么实质性的帮助。

    春阳县是贫困县，教育落后，县委县政府比较重

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