第461章 是个人才 (第1/3页)

    陈实扫了一眼董学习整理好的资料，很全面，条理清晰，一目了然，是个人才。

    董学习续道：“22个行政村，办七所小学，撤销十五所小学，十二个行政村是危房的小学，全部撤销。

    这七所小学，重点办学，取消全部代课教师，位置要集中，方便周围行政村的留守儿童上学。

    这七所小学的位置，我做了全面的调查，选址提供参考。”

    陈实到市教育局去开会，有几个县城，一刀切，所有的行政村小学全部关闭，集中到镇上和县里办学。

    留守儿童上学成了难题，年轻劳动力出去务工，孩子留给老人带，有的行政村，离镇上很远，得到镇上去租房，学校为了不担责，不让孩子住校。

    这种情况下，又多出一个留守妇女出来，老婆留下来，到镇上租房，陪孩子读书，老公去务工，时间久了，双双出轨，离婚收场，导致家庭不和谐。

    陈实有想过这个问题，跟董学习不谋而合，董学习是个做实事的人。

    “董校长，你这个调查资料很全面，工作很细致，一看就是经常到村小学去跑，了解具体的实际情况，不是坐在办公室，拍脑袋想出来的。”

    董学习到富山镇后，没有一天是坐在办公室看报纸的，天天到各个行政村小学去了解情况，自己的付出，得到陈实的肯定，心里很有成就感。

    他是一个有想法，执行力也强的人，以前没有机会展示，现在有机会，他要发挥出来，自己不是书呆子，不止会读书，干实事也是一把好手。

    陈实看向董学习：“董校长，交给你一个艰巨的任务，会很辛苦，你愿意接吗？”

    董学习肃穆说：“陈局，我是组织的一块砖，哪里需要哪里搬，一切行动，听您的指挥。”

    陈实满意的点点头：“春阳县的教育落后，我们要从基础教育抓起，春阳县是贫困县，办教育要花钱，可财政没钱给教育局。

    你提供的这个思路很好，老盐镇中心学校缺一个校长，你愿意去老盐镇做试点吗？”

    董学习想了一下，陈实的意思，建

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