第504章 考核教师 (第2/3页)

一个要一个，不合格的，全部调去各个乡镇任教。

    空缺下来的教师岗位，面向全国招聘，宁缺毋滥，保证教师的教学水平。”

    杨小波拿出本子，记录下来。

    “陈局，我下去安排这事，拿出方案来。”

    陈实嗯了一声：“你去忙吧”

    杨小波走出办公室，知道这事不好办，得罪人，领导安排，不好办也要办。

    同时也是机遇，可以安排自己人，合格不合格，还不是自己说了算，一百个教师，有九十个合格就行，剩下的十个，不合格，影响不了全局。

    领导只要结果，不要过程，能拿出成绩来就行。

    优秀不优秀，有时候，是不可以量化的。

    杨小波第二天，组织了考核小组，对乡镇三所高中的教师进行考核。

    考核分两部分，一部分是笔试，客观的，能不能合格，看真才实学。

    第二部分是教学水平，给考核小组讲课十分钟，由考核小组打分，这是主管的，有人觉得你好，就有人觉得你不好，教师都在这个上面动心思，谁也不想考核不合格，调去乡镇中心学校。

    高中教师的待遇，可比中心学校好很多，就是补课费，一年也要挣两三万，这是额外收入。

    考核小组成员，往家里送礼的，络绎不绝。

    杨小波作为主考官，教师打听到他不在家里收礼，都把礼品送到合家院子，他表弟冯缘这里。

    找他说情的，每天都有几十个。

    杨小波做事有分寸，他收礼的同时，也要把领导交代的事办好。

    不能做一锤子买卖，领导交代你的事没有办好，下次就不会用你。

    把事办好的前提之下，收点礼，领导不会过问，领导看重的，是你有没有把事办好，就算你没有收礼，铁面无私，没有把领导交代的事办好，领导下次也不会用你。

    陈实知道，杨小波能把这事办好，才交给他，三所重点高中建好，要是拿不出成绩来，跟刘有光交代不了。

    刘有光要是对陈实失望，他的副处级，恐

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