第15章：英语报告 (第1/3页)

    有那么一段时间我几乎牺牲了所有的空余时间去背台词。上课悄悄背，下课大声背，背累了趴在桌上眯一会儿时，嘴巴也会不自觉地嘟囔几句。回到宿舍，我就对着洗漱间的那面大镜子背，并调整自己的面部表情、肢体动作。

    在教室里，前桌的同学会问我：乔定青，什么时候才到你做英语报告啊？你每天都在叽哩哇啦，我们快受不了了。

    我给自己的英语报告做了一些设计，因为我还是希望与别人不一样。前面的英语报告，有些同学上去只是简短说了几句话，有的照着提前写好的手稿读完就下台了。

    我要打破常规。

    对！就是要与众不同。

    干！！！

    我打算一人分饰两角。电影中有这样一个桥段，邓超饰演的孟晓俊出国回来后，受到成东青的邀请给学生演讲，结果没讲几句话就因为“演讲恐惧症”而告终，是成东青上台力挽狂澜！

    我想在台上还原这一段，于是借了班上一个胖子的衣服穿在外面，里面穿着一件白领衬衫。其实最开始我想穿西装，最好再打个领带的。

    终于到我上讲台做英语报告了。

    “乔定青，上！”老邓头一进教室就招呼我上台。

    我已经准备好了，充满自信地走上去，我的脚步从未有如此坚定。不管是孟晓俊还是成东青，他们的说话时的表情和肢体语言我都记在脑海里。说话时，哪里该停顿；语气怎么样；语调什么时候高，什么时候的低，我都记着呢！

    只要走上讲台我就不再是乔定青。

    话不多说，台上见真章！

    上台了！

    这时我是孟晓俊：

    “真实、自信、具体、合理、是办好M国签证的哲学基本思想、基本原则。（根据设计，我环顾四周的人并开始结巴）如果不自信的话他就会弱，会… 很弱，他认为弱者是……”（说不出话来，电影中台下开始起哄——下来吧）。

    讲了一声“sorry”后，我走下台来。我把语言动作神态都尽可能做到逼真，好让大家都相信我是真的忘词了。美中不足的是，台下没有人起哄，大家明白起哄的话，老邓头会问候他八辈祖宗的。

    下台后我走到最后一桌，脱掉了从班上胖子借的外套，露出了光鲜的衬衫后，又登上台去。

    这时我是成东青：

    “同学们，孟老师刚刚从M国回来，还在倒时差

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