返回第67章 他为什么关心我  十一个重生者,我保四十二首页

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    第67章 他为什么关心我 (第2/3页)

十三张卡片和考场图,抄一份归年级组

    12.4收下一个学生的私人笔记本

    12.5让全班推开桌子,让十一个学生当众按立场站队

    十七条。

    九月一号到十二月五号,九十六天。

    平均五天多一件。

    写完他把笔换到右手,开始走右边那一列。

    他给自己定了一个标准,只有一句话:

    这件事,有没有第三个人的字。

    签字、登记、批复、备案、会议记录、公示——只要有一样,就是钩。

    一样都没有的,是叉。

    不看这件事对不对。

    只看有没有别人的字。

    对不对是往后再说的事。

    9.10三年考勤有调阅单,武大军签的字。钩。

    9.22档案室有借用登记。钩。

    10.20年级组挂了号,本子上有编号。钩。

    10.21教务处会议七个人在场,文书做了记录。钩。

    10.27念的是他自己档案里的原件,全班五十三个人在。钩。

    10.30文具领用登记簿,四张单,三个工作日。钩。

    10.31档案室复印登记。钩。

    11.7家长会签到表。钩。

    11.7年级组批复,第三十四条,武大军签名压日期。钩。

    11.21成绩汇总一式两份,一份在年级组。钩。

    12.1例会记录,加一张备案表,武大军审批签字。钩。

    12.3抄件在武大军柜子里。钩。

    十二个钩。

    然后他走剩下那五条。

    9.1

    当众撕的。五十三个人看见。

    五十三个人看见,等于没有人看见。

    学生的话不进材料。

    没有一张纸。

    叉。

    11.24

    他自己贴的,自己揭的。

    年级组没有备案,教务处不知道。

    十二月一号他在例会上当众承认过一句“是我做错了”,那句话进了例会记录——

    记录里写的是他认了,不是他没做。

    叉。

    11.26

    那天上午九点二十,第二节课间,他一个人走出教学楼,走了两百米,站在三单元门洞底下。

    没有人跟他一起。

    没有人知道他去了。

    他也没跟任何人说过。

    那天晚上他又去了一趟,在楼下站了两个钟头。

    也没有人知道。

    叉。

    12.4

    一个学生把本子放在讲台上,他收下了。

    没有交接手续,没有第三个人签字。

    教室里当时有二十几个人——可那二十几个人是学生。

    本子现在在他抽屉里。

    他没有还,也没有交。

    叉。

    12.5

    晚自习,全班推开桌子。

    他让十一个学生按立场站到三个角落去。

    金秀兰在后门口站了一会儿,但她没有进来,也没有签任何东西。

    叉。

    温良把笔放下。

    他数了一遍右边那一列的叉。

    一、二、三、四、五。

    五条。

    

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