返回第739章 学校.  被流放?别慌,我能召唤第四天灾首页

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    第739章 学校. (第2/3页)

    薇薇的光翼收拢。

    “学校能避开普通贵族和传统法师的判断,未必能避开教廷。”

    莱恩把汤碗放回城垛:“怎么说。”

    薇薇在光幕上分出两条路径。

    “根据现有样本,教廷神术与万象之书的表现形式不同,但群体共鸣结构存在相似之处。”

    左侧,象征信徒的光点聚集成团。

    “光辉之主以情绪和信仰作为驱动。希望、守护、牺牲等情绪达到一定规模后,便会形成群体共鸣,产生净化、守护和治愈效果。”

    “也就是所谓的光辉神术。”

    右侧,象征学习者的光点逐渐连成网络。

    “万象之书以认知和理解作为驱动。学习者真正掌握同一项知识后,经过验证的认知会彼此共鸣,并获得对应法则的有限干涉权限。”

    薇薇抬起头。

    “一个靠信,一个靠懂。”

    莱恩想起伊利亚斯离开星枢塔时的目光和那句:“光辉不容亵渎。”

    教廷掌握了近千年的秩序解释权。

    他们可以定义什么是希望,什么是正统,也可以决定什么内容应该被写进异端名录。

    一旦凛冬领的学校让普通人稳定接触超凡力量,教廷失去的便不只是几座教堂。

    他们将失去“凡人为何能够获得力量”的解释权。

    莱恩闭上眼,将整个计划重新过了一遍。

    “薇薇,建立绝密档案。”

    “代号?”

    “火种。”

    薇薇背后的数据流转为深蓝色。

    “火种计划建立。”

    “权限等级:最高。”

    “当前访问者:莱恩、薇薇。”

    莱恩伸出一根手指。

    “第一,万象之书、认知网络和法则权限,列为凛冬领最高机密。”

    “第二,第一阶段不公开新力量体系,试点只在希望之翼学校内部进行。”

    教堂、弥撒、洗礼与神职授予。

    学校、课堂、考试与职业认证。

    祭司传播教义,教师传播知识。

    主教管理教区,校长主持学院。

    前者用信仰扩大共鸣,后者用教育扩张认知网络。

    真是完美适配学校。

    他伸出第三根手指。

    “第三,所有权限授予必须绑定职业认证。”

    “笔试、口试、实操,三项全部通过,才能接入对应节点,开放部分权限。”

    “第四,玩家提供知识、方法和地球理论。”

    “原住民负责长期学习、实践与验证。”

    “所有成果统一以标准化生产、职业训练和工艺改良的名义对外公布。”

    “第五,每日汇总认知网络数据,标记异常节点。”

    薇薇完成记录。

    莱恩看向城墙下方的知识拓片。

    “建立错误知识隔离库。”

    “错误知识?”

    “认知网络会传播正确理解,也会放大错误结论。”

    莱恩指向玩家带回来的记录晶石。

    “未经验证的公式、理论和实验结果,不得直接写入主网络。”

    “先放入隔离区。”

    “至少完成三次独立交叉验证,再决定是否接入。”

    “任何人不得为了提前获得权限,跳过验证流程。”

    薇薇的眼中刷新出一串数据。

    “这会降低知识接入速度。”

    莱恩说道:“慢一点可以接受,网络污染不行。”

    薇薇安静了片刻。

    “主人,还有一个问题。”

    “说。”

    “您是万象之书的锚点与管理者。”

    “认知网络的上限,取决于您自身的知识水平。”

    “如果您无法理解某条法则,即使网络中有一万名学习者掌握相关知识,您也无法完整调用对应权限。”

    莱恩低头看向自己的手。

    十五岁时,他的召唤天赋被判定为废柴。

    三年后,这份废柴天赋召来了玩家,撑起了凛冬领。

    现在,认知网络的上限又落回他身上。

    “建立个人学习目录。”

    莱恩说道:

    “数学、物理、化学、生物、医学、工程和符文学,全部列入。”

    “按照当前知识缺口排序。”

    “是,主人。”

    下一秒,一张看不到尽头的目录出现在莱恩意识中。

    高等数学,材料学,流体力学,机械工程,基础医学,遗传学,信息论,符文结

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