第210章 难于入天 (第2/3页)

标任务、方法步骤和活动要求；明确了本次师德师风教育活动的安排部署，要求教师们切实履行岗位职责，处处起模范带头作用，教好书，育好人，为教育事业添光加彩；布置了学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等任务。

    会议指出，我们的教师队伍确实还存在着一些“上课随意接打手机、玩游戏的现象，甚至对个人的形象、着装、习气、言谈、举止和廉洁等方面败坏了教师形象。这些违背师德的行为，需要通过师德师风教育活动的“知”、“查”、“纠”、“树”、“治”、“导”的方式，打造一支“师德优、业务精、作风正”的教师队伍，努力把师德师风建设提高到一个新的水平。开展师德师风教育活动不要有厌烦的情绪，既要注重对共性问题的整改，也要重视对个别问题和苗头性问题的纠正，做到每个阶段都有会议、有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，要做好“规定动作”，更要创造性地做好“自选动作”，体现学校教育活动特色，确保教育活动取得实效。

    会议要求，全体教师积极投入到师德师风教育活动中去，通过开展形式多样的主题教育活动，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进学校教育事业又好又快发展。

    会议强调，在开展师德师风教育活动中，应严格按照全县统一安排的“宣传发动、组织实施、总结整改”的三个阶段时间节点，要做到每个阶段都有会议、有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，要做好“规定动作”，更要创造性地做好“自选动作”，体现幼儿园教育活动特色，确保活动取得实效。

    开完会，春亮回到房间，打开笔记本电脑，看到这样一则“应城一中学女学生被老师打致毁容”的网贴在网上流传。据称，老师拿起书本往学生张某的脑袋上砸，并向她的脸部抓去。事后，张某

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