第14章 决战时刻 (第2/3页)

就是愈挫愈强的林飞，这就是建国所熟知的林飞，要想让林飞爬不起来，你除非有本事把他打死。不过这一刻建国有一点点担心，那就是报复性极强的林飞会不会因而对一中队的球员大打出手。

    明察秋毫的老校长看来早就意识到这个问题，在林飞稳稳地罚进得一分之后，把林飞叫到了场边，大声地对着林飞交待些什么。

    或许是林飞的上场激发了同伴的无穷斗志，或许是建国彻底放开了手脚，对一中队不再留情面，既然大家都对胜利那么充满渴望，既然人定胜天，历史可以改变，那何不轰轰烈烈、真刀真枪地好好地较量一番？

    林飞依然晓勇，建国依然无所不能，林飞的防守、林飞的篮板球，建国的穿插引线、建国的精妙传球、建国的精准投篮、建国的突破抢断……加上徐达、李铁、王豪不时的灵光闪现……四中球队掀起了一个又一个得分**，把主动权牢牢地控制到第三节结束。

    46：57，在这一节里，四中队一下子狂揽了29分，而只让对方得到了11分。

    胜利总是会带来振奋，总是会带来喜悦！欢呼、跳跃，四中的操场成了欢乐的海洋。

    是啊，虽然四中球队还没有获得最后胜利，但是照着第三节这样的势头打下去，四中不仅能够获胜，而且有可能大获全胜。

    短暂的三、四节之间的休息时间，四中队的老校长没有闲着，一中队的教练也没有闲着，把握球场上的瞬息万变，制定出正确的应对举措，这是他们的职责。

    “你们第四节除了要加强防守之外，在进攻的时候要把球尽量多的传到建国手中。”老校长的话语道破了场上的玄机。

    “既然你们防不住四中队的8号，那就让他放手得分，关键是你们也要得分，避开对方8号的防守，打出整体流畅的配合，进攻、进攻、再进攻，是你们第四节的唯一选择，只要做到他们得分，我们也得分，最后的胜利还是我们的。”一中队教练的指导不可谓不正确。

    是啊，你得2分我得2分，你得3分，我同样得3分，最后的胜利当然还是一中队的。

    在一浪高过一浪的欢呼声中，决定胜负、令人期待的第四节比赛终于开始了，趁对方立足未稳，建国一个突破低手上篮稳拿2分；一

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