第六十四章 少年英豪岂枉称（下） (第3/3页)

    而他口中连连道：“徒儿不知老师如此深意，还自以为耍弄了老师，却成玩人丧德，最终自玩！学生服气了！请老师不嫌弃我是先师从纵横之说，收我为徒吧！”缭子到底还是缭子，他从赵括的话中，听出赵括是在合事，便料定这位马服君也想收揽自己。于是他不失时机地施出软刀子，做出前倨后恭的样子，让荀子不好发作。

    荀子看缭子是可造之材，本就有意收他为门下弟子，发扬自家在杂学上的成就；现在赵括在旁穿针引线，而缭子又请服，于是侃侃而谈道：“你本就不是鬼谷子的弟子，我收你为徒，做你在杂学上的启蒙师，也不是不可。

    再说这鬼谷先生的权谋策略之术与言谈辩论之技，用在外交之上，可助一国定安危兴衰；用在日常，也有利于君子之人，安生处世，防小人算计。

    想当年苏秦凭其三寸不烂之舌，合纵六国，配六国相印，统领六国共同抗秦，显赫一时。而那张仪又凭其谋略与游说技巧，将六国合纵土崩瓦解，为秦国立下不朽功劳――如此，都是你家先生之说，用到实处的大能耐。”

    听到被天下人认可的大儒贤师荀子对自己的“恩师”有如此评价，缭子自然深为动情，于是又正式行了个师生之礼，便成了荀子继赵括之后，在赵地收下的第二弟子，。

    而赵括也借着荀子的名望，揽到了他的第一个将来可成大器的人物……

    赵括正在心中暗爽窃喜，又听荀子说：“对了，大公子，我今日来找你，除了要把这缭子引荐于你，还要有事相求――也就是那里在紫山之上，我说有两事要求的第二件事。”

    “老师请讲，只要学生能帮上忙的！”赵括拍着胸脯，信誓旦旦道。

    “我有一弟子前些日子前来投我，我想给他在您的幕府中谋个差使，好磨炼一下他的能力！”荀子一脸的不好意思，轻声说道。

    “何人，能让老师如此费心照顾，学生我嫉妒啊！”赵括故意矫情道。

    “此人是楚国上蔡人，叫李斯。算起来他李氏一支，也是你们赵氏一样，是嬴姓一族后人。”荀子生怕赵括不应，还搬出了李氏为嬴姓一支的老谈。

    他荀子那里知道，赵括盼这李斯已是盼了多时――当时赵括邀他为马服令，也正是为了有朝一日得李斯等人中之宝呢。

    可是如今缭子的突然出现，还有他让赵括大失所望的表现，却让赵括对即将成为他属下的李斯之才干，多少生出了些置疑：“这李斯总不会也像缭子一样，是个叮当作响的半罐水吧？”

『加入书签，方便阅读』