五 (第1/3页)

    当天下午，全班同学都留意到：徐强强没来，上午聚在后面打闹的那群人也都不在；这桩打架事件给汇报到班主任那头去了。教师办公室里正在进行嘈杂地调教会。十多来个学生。他们贴着教室的墙面站成一排，个个缩着脖子呆视着地板。徐强强站在班主任跟前，听任班主任满口训言。他担心的只是一直站在他身后的人。

    “孩子父亲，中午这里是炸翻了锅！我又是罚款、又是扣绩效。这事现在已经影响到校长政务处那去了。一个市级重点中学，闹出这事来。”班主任把徐强强向旁一推，对站在面前的父亲说，“并不是我不愿留他。”

    男人长着肥壮的手臂，身穿墨绿色外套跟黑色牛仔裤，前面鼓着圆胀的啤酒肚，松弛的肚皮坠在裤带上。他两眼凶凶地瞪着自己孩子。

    “不是我不愿留他，”班主任重复了一遍，“是他闹的太过分。”说完直奔主题“开除吧，年级组已经审批了。”

    办公室一片寂静。

    “可听见了？”父亲问孩子，“听见了吗？”

    徐强强只低头沉默。

    父亲垮前一步，“怎么办？”又问。

    依然沉默。在父亲面前，他有在大的胆也使不出来。

    “怎么了？老师们说你在学校是想打谁打谁，什么坏事都做得出？”父亲喝道“怎么不讲话！”面对哑口无声不停把脚向后挪的孩子，他伸出宽厚的大手，朝孩子头上重重地一甩，啪地一声拍在孩子前脑壳上。

    徐强强早已惶恐不安，受到这重重一掌，又是在父亲的怒喝声中。他身体不受控制往后倒了下去，摔倒在地。

    父亲没有见此同情，反倒更加愤怒。他走近，竟要伸脚去踢自己的孩子。这举动幸好被班主任及时阻挠。“呀呀呀，别别。”周围赶来好几位教师，着急抓住父亲手臂把他往后拉。

    “你这是干吗呢。”班主任不解的问道，接着说：“孩子会犯错，固然该教训，但也不能这么随随便便地打，你想毁了孩子前程吗？”

    “还能有什么前程？”父亲鄙夷地向班主任投来一撇，“书不好好念，在学校打架算一个。”他仍然不依不饶瞪着孩子，讽刺地说“不念书能有啥前程，去大街上扫马路吧你。”

    “话不能说绝了，这位父亲。”就在这时，一位戴着两块大镜片的数学教授从门外走进来，立在门前。这位先知早就猜到今天下午，在初三部，在这里，会有这样发生咆哮般的会议。

    “如果知识是充实灵魂的必定要素，就像是建立生活指度的标准——财富；因为财富才能带来幸福。不过不用担心，这些还不够呢。”这位老教授一本正经对父亲说道。

    父亲半转身疑惑地看着这位教授。

    “还有伴侣，或者说朋友。那么灵魂就需要另外一件事物。”老教授来到老父亲身边，轻声问：“想到了吗？”

    父亲摇摇头，抓不着头脑，面前这人是谁，这学校还有哲学家？

    “技术！能力！”教授手面向外一翻，“让你的孩子学门技术，离开学校并不等于走投无路，是的，你要时刻确信，你的孩子还能培育成人才。”

    尽善尽美的漂亮话。“学门技术？这是暗示我的孩子必须要被开除，没有任何能保留余地的办法？”父亲明白了这通忠告，“行了，来吧。”说着，他把孩子连拖带拽地往门外拉。徐强强挣扎着双脚，希望大家能挽留挽留他。

    教师们默不作声。父亲带着孩子走远了。

    靠着墙面的孩子们眼睁睁看着他们的老大被一个陌生野蛮人拐走。

    “好好教训教训他们！”等父亲把徐强强带走之后，教授指着墙面一挥，留下最后的话。

    年级组组长大步大步走上来，握起拳头，在每人头上给了一下。然后等待四班班主任继续发落。

    班主任坐回自己位子，喝了口杞菊茶，又重新起身。

    “都站过来。”她对孩子们命令道。站成一排的孩子慢慢小步走来，每人挨了一棍。

    “看到了吧。”班主任挥着手里她习惯又自豪的教鞭，她说道，“就给你们一次机会，再有下次，直接全部滚蛋！”说着她把脸向着门外往上微微一抬，“就跟他一样。”

    “听到了吗？！”班主任猛地厉声喝道。

    “嗯。”“知道了！”挤在一起的孩子齐声说。

    课间，几个路过办公室的同学，好奇地趴在窗户上，盯着里面发生的一切。突然，这位班主任瞪了过来：这张漂亮、美丽的脸凶起来可真不可爱。几人迅速闪开。

    “该说的就这么多，回去人人写一篇感想；为什么这么做，什么原因这么做，现在内心又是怎么想的，从开始到结束给我把你们的所思所想全部写出来，要求一千字以上；下次班会课上都给我上讲台一个个对着全班念。”班主任说完用教鞭一扬，“全部回班吧。”孩子们这才舒口气，走出办公室。

    班主任却在后面气得扔掉了教鞭。“都初三了，还能弄出这事来。”她厌烦急躁地嘟哝道。

    班会是在下个星期的自由活动课上，这应当给同学们作业或阅读课外书。班主任走上讲台，教室后排一群孩子发出咯吱咯吱的板凳声，其后那些站起来的孩子被班主任一个接着一个叫上讲台，他们人手拿着一张白纸，上面写着抒情打理的文章，读起来。

    听到一半，诸多类似的检讨让江阳感到很不舒服，他猜测这些动人心窍的言语，定是他们从班委员们那按部就班来的，以打发他们目前困境。但只能让他们得逞，他觉得：让那些真诚、忏悔的字眼摆在桌上，他们愿一字不漏读出来，就已超出他所预料。希望他们真能从这次事件受益匪浅。而他自己也是。

    轮到最后一个孩子上台。江阳特意细细地听着每句话：

    “......所以，我认为我完全错了！我要对江阳同学说一声对不起。是的，对不起，可以从成千上万的人群中结为同学，在这里相聚同个班级，何等不易的缘分啊。可我却对你大打出手，再次感到十分抱歉。若你能原谅我，就让我们成为永远的朋友吧！”“谢谢。”

    很不错的收尾。江阳听完成鹏读完的检讨书，这充满真情慷慨的最后一句话听来太有味道了。

    成鹏经过下台允许后，在过道上路过他的课桌，他有意抬头看他，看他此刻是什么表情，脸上是否带着抵抗或是得意的神态。不过，成鹏并没朝他扫一眼，直接挤过同学后背，站在座位上。

    这次有着特殊意义的班会成了这栋教学楼骚动的导火线。每当下课，那些站在走廊上闲逛的人嘀嘀咕咕议论着，楼下的桂花树旁三四个女孩们坐在石凳上围成一圈兴奋地喳喳讲述着。教室内教室外到处传遍这样的消息：听说四班徐强强给开除了。人们告诫不知情的朋友们，总能先听到迷惑地问答：不会吧！真的吗？怎么可能，是谁？

    就在传遍整个这样消息的年级组，更糟糕的是，大家开始渐渐从这件事情上寻找缘由。要不每逢课间，门外、窗户上露出两三个陌生的脸，他们在干吗？他们指点着坐在教室后的江阳窃窃私语。看来这事是人人皆知。

    一个蔚蓝晴空的周末。下午1点钟，张萍萍刚吃完饭

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