739 故意刁难 (第2/3页)

学习，在基地则是研究实践。这两者并非对立，而是相辅相成、相互促进的关系。其实并不矛盾，也不用非要取一舍一”

    “对我来说，在基地的一线进行试验攻关，恰好能反向让我带着疑问去追求理论知识。毕竟在实践中遇到的每一个问题，其背后都有深层理论知识支撑，而这些理论知识，是我必须要在清大潜心学习才能获得的。而且带着问题目标明确的去学习，反而能让我动力更强，理解的也更深刻。”

    这番实验与理论的解释让提问的教授脸色稍缓。

    随后，江南继续沉思着说道：“当然，我完全认同教授所说的学生需要完备的理论支撑。所以，这件事我已经和上层领导讨论过，如果能有幸入选，我会严格按照清大培养方案的要求，利用一切空闲时间完成所有必修选修课程，保证理论学习的系统性。”

    “与此同时，我会把一线实践过程中遇到的问题反向带回校园，与导师和同学们进行更有针对性，更深入的探讨。我相信这种反向推敲，边学边用的模式也许会给清大的培养模式带来一些新的思考。”

    他表达了对清大培养模式的尊重，同时有理有据的阐述了基地工作的独特价值，条理清晰不卑不亢。

    龙老眼中闪过一抹赞赏的微光，笑着点了点头。

    那位提问的教授虽然没有表示赞同，但紧皱的眉头到底舒展开来，没有继续追问。

    紧接着，另一位专精于半导体领域的教授继续开口，问了一个更具体的技术问题。

    “江南同学，请从物理学的角度谈谈，你认为在当前及未来亚纳米节点，极紫外光刻系统面临的最大物理挑战是什么？不仅仅是光源功率和透镜，我希望听到更本质的物理限制。”

    这个问题非常专业且刁钻，对于研究生复试考试来说难度过大。

    龙老坐直了椅背，有些担心的看了看江南。

    

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