第373章 【团体辅导】中的【替代强化】 (第1/3页)

    将案例学习中的知识点代入到现实的经历中，这是更进一步的【认知整合】。

    在今天的团体督导中，南祝仁一直没有直接提起王蕊的事件。

    而是用各种指代、隐喻，以此对学生们产生各种旁敲侧击的影响。

    南祝仁原计划是等这个环节结束之后，再把王蕊的事情真正摆到台面上说，以此作为本次团辅最后的收割环节。

    但是没想到现在被林俊凯提前了。

    这样——更好！

    便是南祝仁，此刻都忍不住心生喜悦。

    在那些正常的团体辅导中，哪怕是精挑细选过的团员，也没今天林俊凯来得优秀，没林俊凯对团辅的帮助大！

    眼前，林俊凯开团之后直接跳大。

    “南老师刚刚说的这个实验里面发生的事情，和以前王蕊让我们做的事情不是很像吗？”

    “王蕊当初不管我们训练，让我们自己加练，还让我们用‘加练’的名义去欺负鹏程他们——”

    他一边说着，一边用眼睛在周围扫得很快：“只不过有的人后来真的‘加练’练出来了，所以就不被欺负了，最后只剩下鹏程了。”

    在林俊凯目光扫视过的地方，一个个头颅都低了下去。

    “所以鹏程以前不就是‘囚犯’吗？包括我——没错，包括我在内的其他人，以前不都是‘狱警’吗？”

    “甚至其中有些人还是从‘囚犯’变成‘狱警’的。”

    “王蕊，以前就是那个实验里面的教授。她也只让我们加练，只让我们去‘关注’鹏程，要我们‘更严格’地对待鹏程。”

    “而最后我们对鹏程做的那些事情，其实不都是我们自己想出来的吗？是一种极其严重的失控啊！”

    林俊凯深吸了一口气：“而且中间，我们不是也想过不要再听王蕊吗？但我们也发生了很多像是实验里面的‘15美元’、‘神父’之类的事情，让我们变得越来越糊涂，以至于到后来我们自己都不知道自己在干什么了。最后——就变成了现在的样子。”

    

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