第396章：一份来自龙河的“教学大纲” (第2/3页)

    “您看如何？”

    “辅助人员”这几个字，如同一道赦令，瞬间击中了苏黎世校长的神经。

    他几乎是从椅子上弹了起来，因情绪剧烈波动而导致面色涨红，连连点头，声音都带着一丝颤抖。

    “可以！”

    “当然可以！”

    “求之不得！”

    ……

    第二天。

    “人造太阳”项目核心团队的内部会议室。

    这里的气氛比昨天更加凝重。

    周思民院士为了让自己的学生能够“更好地辅助”对方，在会议开始前，亲手将一份文件交到了项目负责人手中。

    文件的封皮上印着一行小字：《可控核聚变基础理论》。

    下面还有一行更小的字：龙河大学能源学院，二年级上学期教学大纲。

    在场的苏黎世的校长，以及那几位诺贝尔物理学奖得主级别的教授团队，最初并未在意。

    一份给本科二年级学生看的基础课程资料而已。

    或许，是这位东方老人表达善意的一种方式。

    然而，当项目负责人漫不经心地翻开第一页时，他的呼吸停滞了。

    他身旁的一位诺奖得主好奇地探过头，只看了一眼，脸上的从容便瞬间瓦解。

    死寂。

    一种比真空更令人窒息的、死一般的寂静，迅速在整个会议室里蔓延开来。

    没有惊呼，没有议论。

    只有纸张被用力攥紧的细微声响，以及越来越粗重的呼吸声。

    那份薄薄的大纲，在十几位世界顶级物理学家的手中传递着，每一次传递，都像是在进行一场交接末日审判书的仪式。

    每一个看到内容的人，脸上的表情都凝

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