第二十二章 星河共赴处,梦想向远方 (第3/3页)
希望大家在新的一年里,能继续追逐自己的梦想,也能帮助身边的朋友实现梦想。‘全球教育公益平台’会一直支持你们,为你们提供更多的学习资源和交流机会。”
王剑则拿出一张世界地图,贴在墙上:“你们看,这是世界地图,上面有中国、肯尼亚、法国、美国…… 未来,我们会在更多国家设立‘启智班’,让更多孩子能像你们一样,在快乐中学习,在友谊中成长。我希望你们能成为‘小小公益使者’,把自己的故事分享给更多人,让更多人关注教育公益,关注孩子们的梦想。”
孩子们纷纷举手,想要成为 “小小公益使者”。卡玛说:“我要把草原的故事讲给其他国家的孩子听,让他们知道非洲的美;阿米娜说:“我要把护士的梦想分享出去,鼓励更多孩子帮助别人;妞妞则说:“我要继续写《大山里的外交官》,把中国和非洲的友谊故事,讲给全世界听。”
跨年的钟声响起时,孩子们一起吹灭了蜡烛,许下了新年愿望。教室里的灯光温暖而明亮,映着孩子们幸福的笑脸,也映着墙上那张写满梦想的世界地图。新的一年,新的开始,他们的梦想,终将跨越山海,飞向更广阔的天空。
第四节 一月的望:公益路上的新征程
一月的肯尼亚内罗毕,虽然是盛夏,却因为一场小雨变得格外凉爽。“中非友谊学校” 的操场上,叶菲、王剑、念菲、陈默和当地的教师、家长代表围坐在一起,讨论新一年的公益计划。
“根据‘全球教育公益平台’的数据,目前已经有来自六十多个国家的教育机构入驻,分享了超过三万份教育资源,” 叶菲拿出一份报告,“今年,我们计划在乌干达、卢旺达、埃塞俄比亚各设立五所‘启智班’,还会在肯尼亚的‘中非友谊学校’开设‘职业启蒙课’,邀请医生、教师、工程师等专业人士,给孩子们讲解不同职业的特点,帮助他们明确梦想方向。”
姆瓦玛卡团长笑着说:“肯尼亚教育部已经批准了‘职业启蒙课’的方案,还会安排当地的医生和工程师来学校授课。另外,当地的企业也愿意赞助‘启智班’的物资,包括教材、教具和学生的校服,我们会全力支持你们的公益项目。”
念菲接着说:“我们团队正在开发‘线上文化课堂’,通过直播的方式,让中国的孩子和非洲的孩子一起学习传统文化 —— 比如中国的书法和非洲的木雕,孩子们可以在线上互动,互相指导,即使隔着山海,也能一起体验文化的魅力。”
陈默则拿出一份 “国际青少年交流计划”:“今年夏天,我们会在上海举办‘第二届中外青少年文化交流营’,邀请来自中国、肯尼亚、法国、美国等国家的孩子参加。除了参观科技馆、博物馆,我们还会组织‘梦想实践活动’,让孩子们分组完成一个公益小项目,比如为社区画壁画、为贫困儿童捐赠书籍,培养他们的社会责任感。”
大家纷纷点头赞同,讨论的气氛越来越热烈。卡玛的爸爸作为家长代表,站起来说:“我的孩子在‘启智班’里学到了很多知识,也变得更加自信、开朗。我代表所有家长,感谢你们为孩子们做的一切。我们马赛族的人都很重视友谊,以后不管你们有什么需要,我们都会尽力帮忙。”
叶菲看着眼前的众人,心里满是感动。从最初一个小小的 “启智班”,到现在覆盖多个国家的公益项目;从几个孩子的梦想,到成千上万孩子的希望 —— 这条公益路上,有太多人的支持与付出,有太多温暖的故事与约定。
讨论结束后,叶菲和王剑来到学校的向日葵田。虽然是一月,肯尼亚的向日葵却依然盛开着,金灿灿的花盘朝着太阳,像一个个小小的火炬。“你看,这些向日葵是妞妞去年带来的种子种的,” 叶菲指着花田说,“现在已经长得比孩子还高了,就像我们的公益项目,一点点长大,一点点变强。”
王剑点点头:“明年,我们要把向日葵籽带到乌干达、卢旺达,让更多国家的孩子能种上中国的向日葵,也让更多孩子能感受到中非友谊的温暖。”
两人正说着,妞妞和卡玛跑了过来,手里拿着一张画。“叶老师,王老师,你们看!” 妞妞展开画,“这是我和卡玛一起画的‘未来公益地图’,上面有中国的‘启智班’、肯尼亚的‘中非友谊学校’,还有乌干达、卢旺达的新‘启智班’。我们希望,未来能在全世界都种上向日葵,都开设‘启智班’,让所有孩子都能有学上,都能实现梦想。”
叶菲接过画,仔细看着上面稚嫩的线条和鲜艳的色彩,眼眶微微湿润。她蹲下来,轻轻摸了摸妞妞和卡玛的头:“你们的梦想一定会实现的。只要我们一起努力,一起坚持,就没有办不到的事情。”
夕阳西下,向日葵的影子被拉得很长,覆盖了整个花田。叶菲、王剑、妞妞、卡玛站在花田中间,看着远方的草原,心里满是对未来的期待。公益的路还很长,但只要有这些心怀梦想的孩子,有这些默默付出的人们,这条路上就永远不会缺少温暖与希望。
就像这盛开的向日葵,无论遇到风雨还是烈日,都会朝着太阳的方向生长;就像这些追逐梦想的孩子,无论身处大山还是草原,都会朝着希望的方向前行。他们的故事,还在继续;他们的梦想,终将在更广阔的天地里,绽放出最耀眼的光芒。
『加入书签,方便阅读』